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;;4;;环节一：你一言我一语，承认对方，尊重自己。;相互指责对方;承认对方的优点，气氛和谐;
;环节三：观看《一起走过的日子》视频;; 我们是一家人，面对集体，我们和老师、同学组成了一个大的家庭。老师如父母，同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事，故事的过程就是我们共同感受友爱，友情的过程。
让我们抛开歧视、排斥、争执；多些宽容、体量，继续心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。;;五、后续教育;五、后续教育;
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