2014索尼梦想教室项目报告七彩课堂·筑梦远航更章乡门巴民族乡小学.PDFVIP

2014 索尼梦想教室项目报告 七彩课堂 ·筑梦远航 更章乡门巴民族乡小学梦想教室项目报告 林芝县更章门巴民族乡小学 中山大学第十五届研究生支教团 内容摘要：2014 年7 月-8 月，中山大学第十五届研究生支教团在西藏林芝 县更章门巴民族乡完全小学开展了索尼梦想教室项目。该项目在索尼公司的大力 支持和当地学校的积极配合下，更章乡门巴民族乡小学的学生们有了第一间多媒 体梦想教室。文中将介绍项目开展的整个过程以及梦想课堂的内容。 关键词：更章门巴民族乡小学 梦想课堂 支教团 目录 一、社团和项目基本信息3 二、项目背景和目标：3 三、项目特点：4 四、项目组织4 五、项目内容5 1、完成多媒体设备捐赠，举办简单的捐赠仪式； 5 2、培训当地教师使用多媒体设备； 6 3、利用多媒体设备开展支教活动； 7 4、梦想课堂项目成果 11 六、当地的乡土文化12 七、项目传播15 八、资金使用15 总结16 一、社团和项目基本信息 社团基本信息 所属院校 中山大学 社团名称 中山大学第十五届研究生支教团 指导老师 刘泽炀 社团联系人 邰梦云 项目基本信息 项目名称 索尼梦想课堂 主题 七彩课堂，筑梦远航 时间 2014．6-2013.8 地点 西藏自治区林芝地区更章门巴民族乡完全小学 社团参与人员 邰梦云、张一帆、陈彪、于晓雷、唐旭紫 二、项目背景和目标： 林芝县更章门巴民族乡小学，原系排龙乡门巴民族乡小学，始建于1990年， 位居于林芝县东北角，北靠波密，东接墨脱县。由于原排龙乡门巴民族乡地势偏 远且经常受到泥石流灾害，2003 年，学校整体搬迁于新校址更章乡，并正式改 名为“更章乡门巴民族乡小学”，也是林芝县唯一一所民族乡小学。近年来，在 上级部门的领导、关心和大力支持下，学校修起了美丽的教学楼，也配备了德育 室、图书馆、广播站等文化功能室。但是，课室里仍然没有多媒体设别，学生对 外界的接触较少，教师对学生的教育还是停留在老套的方式。 在共青团中央的大力支持下，索尼（中国）在2013 年创立“索尼梦想教室” 项目，支持高校大学生开展暑期社会实践。时逢此机会，基于我们对更章乡门巴 民族乡小学教育现状的调研，我们申请将索尼梦想教室项目带进更章乡门巴民族 乡小学，改进教学手段，推动当地教育事业的均衡发展。 将多媒体设备捐赠给更章门巴民族乡完全小学，并利用多媒体设备开展“梦 想课堂”，让孩子们感受到学习的快乐和乐趣、学习方式的创新和激发他们对知 识海洋的渴求。之后对老师进行多媒体设备使用方法的培训，使得当地老师将之 运用到平时的教学中，并把梦想课堂一直延续下去。 三、项目特点： 1、 学校特色：更章门巴民族乡完全小学位于西藏自治区林芝地区，是林芝县唯一的 一所民族小学，所有学生都是少数民族。索尼梦想教室，通过先进多媒体的使用 和丰富多彩的课程教授，给藏族、门巴族、珞巴族和回族小朋友带去外面的世界， 鼓励藏区学生敢有有梦，勇于追梦。 2、 参与人员特色：参与索尼梦想教室的老师是来自广东省中山大学第十五届研究生 支教团的成员，他们从小到大学习的经历和切身的感受，相对更章门巴民族乡完 全小学的教师来说具有特殊性，给更章乡小学的学生们带去不一样的世界。 3、 更章门巴民族乡完全小学近年来在县委县政府以及各界爱心团体和人士的支持 下，新建了教学楼和学工宿舍，但是索尼梦想教室之前，只有国家配备的电脑室， 没有一间具有多媒体的梦想教室，索尼捐赠的多媒体设备安装后，更章门巴民族 乡小学拥有了第一间多媒体课室，给学生们带来不一样的课堂视听感受，形象生 动地展示外面的世界以及更好地指导科学实验课，开拓他们的思维，拓展视野。 四、项目组织 1、该项目在项目组织上具有延续性