台南立民德国中一〇〇学年第一学期第三次成绩考查二年级理化.DOCVIP

台南市立民德國中一〇〇學年度第一學期第三次成績考查二年級理化科試題 單選題：每題2分 共60分 描述物體冷熱程度的物理量稱為(A)溫度(B)熱量(C)比熱(D)以上皆非 熱量傳遞方向為(A)熱量多傳向熱量少(B)溫度高傳向溫度低(C)比熱大傳向比熱小(D)密度大傳向密度小。 水銀溫度計、酒精溫度計、液晶溫度計、耳溫槍、紅外線溫度計，以上利用物體熱脹冷縮原理製作的溫度計有幾種? (A)1(B)2(C)3(D)4 從冰箱拿出一杯T°C的冷飲，用酒精溫度計測量溫度，溫度計讀數由25°C降到4°C達成熱平衡，則冷飲實際溫度T°C與測得的溫度4°C之間的關係為(A)T4(B)T=4(C)T4(D)不一定。 大部分物體體積有(A)熱脹冷縮(B)熱縮冷脹(C)熱脹冷脹(D)熱縮冷縮 的特性。 承上題，此現象若以粒子觀點解釋，可解釋為物體在溫度變化時組成粒子的(A)體積(B)質量(C)間距(D)形狀 發生改變。 一般而言，溫度變化造成物質體積脹縮，明顯程度依序為(A)氣體液體固體(B)固體液體氣體(C)固體=液體=氣體(D)液體=氣體固體 壓力鍋的原理是(A)降低鍋中壓力，提高水的沸點 (B)增加鍋中壓力，降低沸點(C)降低鍋中壓力，提高水的沸點 (D)增加鍋中壓力，提高水的沸點 下列何者屬於吸熱反應 (甲)熔化 (乙)沸騰 (丙)蒸發 (丁)凝固 (戊)凝結 (己)昇華 (A)甲乙丁戊 (B)甲乙丙丁 (C)甲乙丙己 (D)甲丙己 同樣在烈日曝曬下，沙灘溫度遠高於海水，主要原因是(A)海水吸收較多熱量 (B)沙子吸收較多熱量 (C)沙子比熱大於海水(D)海水比熱大於沙子 天氣酷熱時啟動噴霧灑水設備可達降溫效果，主要原因是(A)汽化為一吸熱反應(B)汽化為一放熱反應(C)凝結為一吸熱反應(D)凝結為一放熱反應 如右圖在A、B兩支不同的金屬棒上以乳瑪琳黏上小塑膠珠，插入80°C熱水中，經過一段時間，發現A金屬棒上的小塑膠珠先掉下來，由此推論(A)A金屬棒比熱較大(B)A金屬棒比熱較小(C)A金屬棒較不易傳導熱量(D)A金屬棒較容易傳導熱量 將A、B兩溶液混合，發現溶液溫度緩緩上升。由此可知兩溶液混合後產生的反應為吸熱還是放熱反應(A)吸熱(B)放熱(C)無法判斷 承上題，溫度計讀數上升，可知熱量流向為(A)溶液→溫度計(B)溫度計→溶液(C)無法判斷 右圖為雙金屬片常溫下的狀態，已知加熱後會往上彎曲(如右圖)，可知哪一種金屬的熱脹冷縮程度較明顯(A)甲(B)乙(C)兩者相同(D)無法判斷 如右圖，將 -100°C的A金屬與 -50°C的B金屬置於隔熱良好的真空容器內，已知比熱A小於B，經過一段時間後，A、B溫度變化為(A)A上升，B下降(B)B上升，A下降(C)兩者溫度都下降(D)兩者溫度都沒變化 無法以化學方法分離出更簡單的純物質者稱為(A)純物質(B)元素(C)化合物 (D)分子 一般化學反應是組成反應物的 (A)原子(B)質子(C)中子(D)分子 排列組合方式發生變化 鈉、鉀、鋁、鐵、銅、鋅等六種金屬中，密度比水小的有幾種(A)5(B)4(C)3(D)2 承上題，不與水反應，但能與稀鹽酸反應的有幾種(A)5(B)4(C)3(D)2 十七世紀法國科學家拉瓦節以氫氣與氧氣燃燒產生水，由此可知(A)氫氣為元素(B)氧氣為元素(C)水為元素(D)水為化合物 已知O2 具有助燃性，Mg具有可燃性；兩元素化合成的MgO(A)有助燃性(B)有可燃性(C)兼具助燃性及可燃性(D)無法判斷。 週期表上99號元素命名為「鑀」以紀念偉大的科學家愛因斯坦。由中文名稱可知，此元素在常溫下為(A)固態非金屬(B)液態非金屬(C)液態金屬(D)固態金屬 金、木、水、火、土，以上屬於元素的有幾種(A)1(B)2(C)3(D)5 下列有關週期表的性質，何者正確(A)橫列稱為族，直行稱為週期(B)表的最右邊一行是最穩定的元素(C)大部分非金屬元素分布在表的左方(D)同一週期的元素化學性質相近 A、B兩元素在週期表上代號如右圖，可知兩元素(A)質量數相同(B)化學性質相同(C)中子數相同(D)原子序相同 原子序是按原子的何種性質大小來排列(A)半徑(B)質量(C)質子數(D)中子數 【背面有題】 某原子的組成電子數11個，中子數12個，質子數11個。已知碳原子量12，則該原子與碳原子的質量比為(A)11：12(B)1：1(C)23：12(D)34：12 已知鑽石的化學成分是碳元素，乾電池內的石墨棒化學成分也是碳元素。煉金術士彥廷想要利用化學方法，用石墨製作出鑽石；另一位煉金術士柏均則是看到近年來黃金價格不斷上漲，想利用化學方法，利用石墨來製作出黃金。從化學的觀點，請問他們能否能成功(A)只有彥廷可能成功(B)只有柏均可能成功(C)都無法成功(D)都能成功。 甲 乙