专题3-课题2-月季的花药培养.pptVIP

2.培养基的组成 培养不同的植物，所采用的花药培养基不同： eg.小麦：N6培养基 马铃薯、月季：MS培养基 油菜：B5培养基 二、实验操作 （一）材料的选取 1．选择花药时一般通过 　　确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的方法是 　 　　　，某些不易着色的细胞核，可采用 　　　 　，它们分别可以将细胞核染成　 色和 　　 色。 2．在使用焙花青－铬钒溶液时，需要首先将花药用 　　　　 处理20min。该试剂的配制方法是将 　　　　　　　　 按体积比为 　的比例混合均匀。 （二）材料的消毒 植物组织培养技术与花药培养技术的异同点 相同点：理论依据、基本过程、影响因素、操作流程等。 不同点： 1.生殖方式：组织培养为无性繁殖； 花药培养为有性繁殖。 2.可育性：组织培养的植株可育； 花药培养的植株高度不育，秋水仙 素处理加倍后可育。 * * （一）被子植物的花 一、基础知识 花梗、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊 1.花的结构 2、花的作用 被子植物的有性生殖是在花里进行的，雌蕊和雄蕊是进行有性生殖的主要部分 (二)被子植物花粉粒的形成 花丝 花药：囊状结构，内有很多花粉粒 1、雄蕊的结构 雄蕊 2.被子植物的花粉发育 小孢子母细胞（2n） （ ）时期（n） 单核（ ）期（n） 双核期 （ ）细胞核（n） （ ）细胞核（n） （ ）细胞（n） （ ）细胞（n） （ ）个精子(n) （ ）分裂 （ ）分裂 单核（ ）期（n） （ ）分裂 1)被子植物的花粉是在 花药 中由 花粉母细胞 经过 减数 分裂形成的。 2)结合教材内容填下列示意图： 减数 小孢子四分体 居中 靠边 有丝 生殖 花粉管 生殖 营养 有丝 2 有丝分裂 有丝分裂 减数分裂 1个花粉母细胞 4个小孢子 4个花粉管细胞核 （营养细胞） 4个生殖细胞（核） 8个精子 4个花粉粒 同一个花粉粒中，精子和营养细胞的基因型相同。 1、被子植物花粉的发育要经历哪些阶段？ 小孢子四分体时期、 单核期和双核期等。 2、花粉发育过程中的四分体和减数分裂中的四分体相同吗？ 不相同， 花粉发育中的四分体是：花粉母细胞减数分裂形成的4个连在一起的单倍体细胞（小孢子）。 减数分裂中四分体：是联会配对后的一对同源染色体（含有四条染色单体） 4、营养细胞在花粉萌发过程中的作用是什么？ 3、在正常情况下，一个基因型为AaBb的小孢子母细 胞可以产生几个几种精子？ 8个 2种 控制花粉的萌发并提供营养。 ①二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管细胞核和生殖细胞核。（精子在花粉管中形成） ②三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖细胞进行一次有丝分裂，形成两个精子，这样的花粉在成熟时，含有一个营养细胞和两个精子。 ③同一个花粉粒中，精子和营养细胞的基因型相同。 一个成熟的花粉粒即为雄配子体，有两种情况： 1．产生花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：一是花粉通过 　　　 阶段发育为植株，二是通过 　　　阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中 　的种类及其 　的配比。 2．填写培育花粉植株的途径图解： 3．胚状体的结构及其发育过程与种子相似，所以把胚状体到丛芽的过程称为 　　，而把从愈伤组织到丛芽的过程称为 　　　。 （三）产生花粉植株的两条途径 （ ） 花药中 的花粉 （ ） （ ） 胚状体 愈伤组织 丛 芽 生 根 移 栽 胚状体 愈伤组织 激素 浓度 脱分化 再分化 分化 分化 再分化 （四）影响花药培养的因素 影响花药培养的主要因素： 　　　 和 　　　　　 等。 1．材料的选择： （1）不同植物的诱导成功率不同； （2）同一植物的不同生理状况： ①从花药来看，应当选择（初花期）的花药； ②从花粉来看，应当选择（单核期）的花粉； ③从花蕾来看，应当选择（完全未开放）的花蕾。 材料的选择 培养基的组成 1.为什么不选择使用单核期之前或之后的花粉？ 　　单核期之前，花药质地幼嫩，容易破碎； 单核期之后，花瓣开始松动，消毒困难。 2.为什么花瓣松动会给材料消毒带来困难？ 　　外界环境中的微生物容易侵入到花药中 。 3.植株生长条件、材料低温预处理、接种密度等 镜检 醋酸洋红法 焙花青－铬钒法 红 蓝黑 卡诺氏固定液 无水酒精和冰醋酸 3：1 花