记叙文阅读考点复习教材课程.pptVIP

记叙文阅读 考点复习;记叙文定义;针对中考考点，对写人叙事的一般记叙文的阅读，主要掌握以下几点： ; 记叙的要素 ：; 记叙线索：;线索大致分六类： ;5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。 6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。 ;常见的叙述顺序 ;常见的叙述顺序;记叙顺序作用：;重点语句和关键词语的含义 ;理解题目的含义及作用;一句话在文中的作用;理解词句;; 词语的调换;;如何赏析诗文中所喜欢的句子;概括记叙文的中心常用的格式;记叙文的人称及其作用; 记叙文中描写的作用;描写方法及其作用;各类描写答题技巧;②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 ;③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。;④环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；?揭示文章主题。 社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系， 渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。; 记叙文中议论的作用;记叙文中的抒情的作用;分析人物形象;合理想象人物的表现，补充一段文字。;①平时一方面要关注生活，注意勤观察、勤思考；另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。积累较丰富的材料，“谈”起来才能得心应手。 ②“谈”时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，“谈”的内容应从原文生发??要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。 ③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式（议论记叙相结合）；语言力求简明扼要（注意文字数量的要求）。 ; 修辞方法及作用 ; 修辞方法及作用;写作手法及其作用;写作手法及其作用;写作手法及其作用; 记叙文阅读技巧; ; ;典型例题：请赏析下面的句子。 这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿式高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美羽，就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量，耳语，很快就将行动……大树，小树，团团的树，形态偏颇的树，都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰，很快，这一刻就会消失，剩下一个个骨架支楞的荒野者。 答案： 作者运用拟人、比喻、对比等修辞手法，描写了秋光里的“黄金树”在告别仪式上端庄的表情，高雅的姿势，辉煌灿烂的景象，表达了作者对秋光里的“黄金树”由衷的赞美，为文意的转折作铺垫。 ; ;