一年级新生家长见面会资料.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一年级新生家长见面会资料

一年级一班家长会 温馨提示:请家长朋友把手机打到震动或静音,谢谢! 上午 7:45 到校 中午 11:30 午餐 下午 2:30 上课 5:00 放学 二作息时间 上午 8:05 到校 中午 12:00 午餐 下午 1:30 上课 15:25/16:10 放学 作息时间 * 面对刚刚入学的孩子, 家长能做点啥? * 一 物质准备 * 学习用品 1、每人买3、4个文件袋,语文、数学、英语方面的书籍,各放一个袋子,其他杂物放一个袋子。 2、铅笔盒:建议使用笔袋,尽量简洁、实用,不宜太花俏,大小适中。 3、铅笔:每天在笔袋里应该准备5支左右削好的铅笔。(晚上回家再削好,不使用自动铅笔。)不带转笔刀。 4、橡皮:一定要擦得干净,质量保证。(白色绘图橡皮为佳) * 4、直尺:15CM——20CM均可,塑料的,刻度清晰,能放进铅笔袋。 5、准备水彩笔和彩铅笔。 6、包书皮(并在封面上写清学校、班级、姓名)注:1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字,以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。 * 二、能力训练 开始培养孩子有规律地生活 培养孩子基本的生活自理能力 能有序地整理自己的物品和玩具。 用好的东西及时归位,保持整洁。 能正确处理好用餐、饮水、上洗手间等事情。 能帮助家人、自己做力所能及的家务。 比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。 * 三、培养孩子必要的学习习惯 教育是什么?简单地说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。 ——叶圣陶 * 倾听和提问的习惯 表达和发言的习惯 阅读和书写的习惯 记忆和思考的习惯 遵纪和守时的习惯 合作和分享的习惯 * 入 学 后 家长怎样配合学校工作, 帮助孩子适应新的学习生活? * 原则: 此阶段,不仅要关注孩子入学的“初期”,还应关注孩子成长的“全期”;不仅要关注孩子的“学业”,更要关注孩子“习惯的养成”。 * 1、关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上小学。 刚入学的孩子易产生焦虑、不安,家长应多观察、谈心开导、鼓励。 * 2、关注自己的言行举止,为孩子树立学习的榜样。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在生活中,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表,让我们就从细节做起:接送孩子时不大声喧哗,不发牢骚,多在班级群里宣传正能量东西;在家里,不当着孩子的面评价老师的好坏;不随地吐痰,乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行,您的每一个细节,会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。 * ? 3、关注孩子各项品德教育,使他们养成良好的个性品质。 (1)、培养孩子爱校尊师的观念。“亲其师信其道”,很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校,热爱老师,热爱班级。即使遇到一些不满意的问题,与家人谈话时也一定会避开孩子,主动及时和老师进行有效沟通,达成共识,消除教育中不利的因素,这样的处理方式受益的一定是孩子。 * (2)、培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。现在的孩子都是独生子女,而与他人的交往能力又是特别重要的,时常提醒孩子尊重他人,宽容地对待别人,主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾,及时和班主任老师沟通,不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。 * (3)、培养孩子的劳动观念。在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。 (4)、培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成,并根据孩子的情况规定时间,训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。 (5)、保护孩子好学好问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心,引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。 * 4、关注老师的要求,帮助孩子进入角色。 多与任课老师沟通,了解老师不同时期对孩子的不同要求,积极配合。在指导过程中,如有疑惑,多与老师交流,寻找到最佳的方法。这样,受益的是您的孩子。 *

文档评论(0)

aena45 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档