交大标准——研究方法与学位论文撰写郭菊娥幻灯片.ppt

注意事项 注释的形式主要有三种，即夹注、脚注和尾注。夹注即直接在所引资料之后，用括号将其来源或有关说明括起来，对引文进行注释或提示 脚注即在所引的资料处只注明一注释号，比如在该资料后的右上角用①、②、③等等来标明，然后在该页的最下端，用小一号的字体分别说明引文的出处、时间等情况，或做出有关的解释 尾注则是将所有脚注都移到文章的结尾处一并排出，并冠以“注释”的标题，而不是分别排在各页之下 引用与注释 行文要则 引用 注释 返回分目录 管理研究的方法——定量与定性研究 定量研究 侧重且较多地依赖于对事物的测量和计算（量的相互关系） 功能：专门测定物质中各成分的含量 特色： 用数字和量度描述现象、而不是用语言文字，是对事物数量特征方面的研究 定性研究 定量与定性研究的比较 管理研究的方法——定量与定性研究 定量研究 侧重且依赖于对事物的含义、特征、象征等的描述和理解（质的规定性） 功能：鉴别物质中含有哪些元素或功能团体等，但不确定其含量 特色：用文字来描述现象，而不是用数字和量度，是对事物构成和性质方面的研究 定性研究 定量与定性研究的比较 管理研究的方法——定量与定性研究 属性类别 定量研究 定性研究 哲学基础 研究范式 逻辑过程 理论模式 主要目标 分析方法 主要方式 资料收集技术 研究特征 实证主义 科学范式 演绎推理 理论检验 确立变量的相互关系和因果关系 统计分析 实验、调查研究 量表、问卷、结构式观察 客观 人文主义 自然范式 归纳推理 理论建构 理解社会经济现象 文字描述 实地研究 参与观察、访问等 主观 定量研究 定性研究 定量与定性研究的比较 管理研究方法概述 管理研究的范式——理论与实证研究 管理研究方法概述 管理研究的思维方式——归纳与演绎推理 管理研究的过程——选题、设计、实施、分析和总结 管理研究的方法——定量与定性研究 管理研究的过程——选题、设计、实施、分析和总结 选题 选取研究主题 形成研究问题 设计 实施 分析 总结 选题标准 选题阶段的思路 选取研究主题：根据研究者的兴趣、需要、 动机，从现实中选取主题 形成研究问题：进一步明确研究内容、范围，集中研究焦点，清楚明确地陈述研究问题，是主题的具体化 重要性（用途用处） 创造性（创新独特） 填补空白 在研究风格、研究角度、依据的理论研究、研究对象、采用的方法、研究内容等与前人研究有所不同，有自己的独特见解 可能性（研究者的能力） 外部环境或条件限制能不能做到 合适性（研究者来说是不是最好） 兴趣、需要、动机等 重要性、创造性、 可能性、合适性 研究内容范围，集中研究焦点 清楚、明确地陈述研究问题（研究主题具体化） 现实 主题 形成研究问题 管理研究的过程——选题、设计、实施、分析和总结 研究目的 特征 探索性研究 描述性研究 解释性研究 对象规模 小样本 大样本 中样本 抽样方法 非随机选取 简单随机、按比例分层 不按比例分层 研究方式 观察、无结构式访问 问卷调查、结构式访问 调查、实验等 分析方法 主观的、定性的 定量的、描述统计 相关与因果分析 主要目的 形成概念和初步印象 描述总体状况和分布特征 变量关系和理论检验 基本特征 设计简单、形式自由 内容广泛、规模很大 设计复杂、理论性弱 选题 研究目的 设计 实施 分析 总结 研究策略 研究内容 研究方式 研究方法 研究具体技术工具 管理研究的过程——选题、设计、实施、分析和总结 选题 贯彻研究设计 设计 实施 分析 总结 进行修正与完善 管理研究的过程——选题、设计、实施、分析和总结 选题 系统的审核、整理、归类、统计、分析 设计 实施 分析 总结 管理研究的过程——选题、设计、实施、分析和总结 选题 撰写研究报告 (或论文) 设计 实施 分析 总结 审核研究报告(或论文) 学术交流 管理研究的基本过程示意图 选择研究问题 研究设计 理论研究 实证研究 探索性研究 描述性研究 解释性研究 资料收集与处理分析 审核、整理、归类、统计、分析 得出研究结果 第二讲:学位论文撰写 选题阶段问题 3 1 学位论文撰写相关问题 2 选题阶段的问题 返回目录 兴趣、需要、动机等 重要性、创造性、 可能性、合适性 研究内容范围，集中研究焦点 清楚、明确地陈述研究问题（研究主题具体化） 现实 主题 形成研究问题 实际背景 问题界定 文献综述 尚待研究问题 研究内容范围 明确实用价值 理论价值定位 实际问题的 专业术语描述 参考点选择 研究创新点 绪论结构描述框架 选题阶段的问题—文献综述 文献综述：通过阅读