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二(2)班
2017、3、23; 感谢家委会和亲子义工队的各位成员对学校工作的支持和辛勤付出!
感谢各位家长对我工作活动上的支持与包容!;家长会流程:; ;;雏鹰争章《东区柏苑小学雏鹰争章活动实施方案》
评比要求《文明习惯养成记录表》; ;语文学习 ;;小学生课外书推荐书目:;;; 通过一个多学期的观察,我发现很多家长朋友们不管是在生活还是在学习中都能尽心尽力地辅导孩子,让孩子有大进步,让老师少操心。
? 我认为,家庭、学校、社会紧密结合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基础,学校教育是主体,社会教育是补充。三者紧密结合,才能取得良好的效果。我们班很多家长都很重视家庭教育,下面请蔡晓星和邓琛家长跟我们一起分享,她们是如何教育孩子的?
;家长老师互相交流
解读学生家长纳悦度调查问卷
3、上课时老师提问过你吗?(个别提问、???火车、小组、全班)
4、该教师布置的作业量适合吗?(没有家庭作业,只有课堂作业)
5、该教师批改作业、试卷如何?(按时批改,错了要求订正)
6、该教师在业余时间是否与你谈过心 。(孩子在课堂、课外、家里的一些不良习惯,都在业余时间找孩子谈心和解决。)
7、该教师课后是否对你的学习进行辅导。(除了放学留堂辅导外,还包括了课余时间,课堂上的辅导。如:作业错题的订正辅导、对知识掌握不够的辅导等。)
8、该教师是否对你有体罚或变相体罚?(没有做补做、做不好重做、违反校规的批评教育,或一些孩子屡次违反校规不改,老师采取一些正当的手法进行教育的,不造成身心伤害的,都不属于变相惩罚。)
9、该教师是否对你开展过家访或电访。(上门、电访、信息、信访、约见等,本学期,我打算4月份通过信息访的形式进行。)
10、该教师上课或课下经常表扬和鼓励我。(口头、书面等形式。)
;希望各位家长能在百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,养育孩子并非只是付出金钱就可以了,还要付出更多的时间来陪伴他们成长,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有再补救的机会。
; ;感谢您的
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