企业员工安全管理培训幻灯片.ppt

二流企业 由专人将别人乱扔的垃圾拣起来 每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾 一流企业 5Ｓ是企业基础管理的工具 Click to add Title —— 整理 ——整顿 ——清扫 ——清洁 ——素养 定义： 将要与不要的东西区分 将不要的东西进行层别管理 整理 定义： 将要的物品处于管理状态 有正确的位置及标识 容易取放，必要时可立即使用 整顿 定义： 将垃圾、污垢、异物等清除，打扫干净 清扫 定义： 做好整理整顿清扫 维持正常管理状态 清洁 定义： 养成良好的习惯，遵守规定的事项 素养 员工素质与文化的关系 企业文化是企业家及其追随者追求的最 高管理境界！那么，什么是企业文化？ 是企业之歌？企业标识？企业口号？企业精神？这些就是企业文化吗？ 它们只是企业文化的外在表现。 那么什么才是真正的企业文化呢？ 1、真正的企业文化： 自己在长期生产经营过程中形成的、带有本企业特征的价值观念和思维方式，是全体员工接受并在实际工作中自觉自发地体现出来的行为处事规范。 分为企业精神文化、制度文化和物质文化三大层次。 核心是企业精神文化即它的价值观念、思维方式 精神层 企业文化理论：内容层次结构 物质层： 产品、质量、形象、 环境、设备 制度层： 规章制度、管理模式、决策方式、评价标准、娱乐学习、工作、个体行为 精神层： 价值观、道德观、管理理念、企业目标、远景、使命 显 性 隐 性 精神层 制度层 物质层 敖包的意义？当人们走过蒙古草原时都要做的 一件事是？ 使命、价值观！ 没有文化的指引，力气再大有用吗? 安全管理素质教育讲座 张掖市擎天建材公司 郑 孝 开 场 语 学习为创造价值而做的事，学习是为 改善生活而做的事，学习是聪明人做的事！ 今天的生活是三年前的思路决定的。 三年后要想活得自如今天开始准备！ 例：三年后的一个：美国人、英国人、犹太人结局。 企业培训的三个目的 能 力 的 提 升 3 3 1 2 3 观 念 的 改 变 效 益 的 增 加 培训是对员工最大的福利！ 观念的转变： 学习的前提是改变观念，学习的目的是改 变行为！ 21世纪是学习的世纪，但最有效的学习是行为转变的学习！ 　 自我学习方法：五项修炼-改变心智模式 ！ “自我学习、自我管理、自我超越、自我完善、自我经营”。 常无欲以观其妙，常有欲以观其徼 自我学习的结果：提升自我价值！ 人生的价值在于：为社会创造价值、为亲人带来 幸福！ 回忆往事：— 自我学习目的：改变自我！ 管理者的自我学习 能力的提升： 综合能提升能力，是个人安身立命的基 础、是团队前进的动力、是企业效益的保障。 诸葛亮：为将不通天文、不识地理、不知奇门、不晓阴阳、不看阵门、不明兵势，是庸才也！ 首先是学习能力： 孔子： “学而时习之，不亦悦乎”！ “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 “三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 择其不善者而改之，见贤思齐，见不贤而内自 省也” 。 读书是学习，使用也是学习，而且是更重 要的学习。 然后是影响力： ?? 伟大领袖毛主席极 具影响力，他高大的的 身材，说话时的气势磅 礴，大手一挥，可以指 点江山，那份大气，感 染了千万人！ 一个高层管理者必须具备影响力。 再次是执行力： “执行力”问题的实质是“领导力”！ 找到合适的人、放在恰当的位置上、授予一 定的权利。 执行力还不行，那么请问：我们公司有明确 的方向和战略吗？若有，大家都认同吗？理解一 致吗？ 当你的意愿与公司的流程和架构有冲突时, 你期望下属按规矩办还是服从你的意志？ 你把多少精力放在“事”上，又有多少时间 留给“人”？ 再次是执行力： 最后，当你反复证明你的下属确实能力低下时，你为什么还不换掉他们？ ????这时，或许你在无意识地才明白：公司执行力差的根本原因就在你身上。 * 返回 效益的增加： 努力实现：个人技能多元化、公司团队高效化、公司利益最大化。 满意顾客 企业 满意股东 满意社会 满意员工 擎天人敬业理念 视企业为自己终身的归宿