小学生文明礼仪课件教师用讲解材料.pptVIP

谁能说一说“三双、三雅”呢？;;什么是礼仪？;校园文明礼仪都有那些呢？;;一、校园礼仪——仪表之礼 ;一样的服装 整齐划一的美; 作为小学生，我们的主要任务是学习，但是，穿衣整洁不整洁直接影响了小朋友们的精神面貌和别人对你的印象。不信，我们一起来听听下面的故事。 ;故事屋;故事屋; 在日常生活中，我们必须留意自己的形象，讲究穿着、姿势与卫生习惯。因为我们的外表姿势，是别人了解我们的一面镜子，只有说话要有礼貌、穿着得体，才能得到被人的信任和帮助。 ;;1.穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣（衬衫）束进裤腰里，不要露在裤腰的外面。 2.要端正地配戴好红领巾。 3.要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。 4.穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。 5.要系好鞋带。 6.要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。 ;;;;三、行如风 上身挺直，头正目平，收腹立腰，摆臂自然，步 态优美，步伐稳健，动作协调走直线。 ; 其实，除了这些着装礼仪外，好的仪容仪表还少不了良好的卫生习惯，只有注重自己的个人卫生，才能成为一个外表得体的学生。 ;那良好的卫生习惯都包括哪些方面呢？;1.整洁干净。脸、脖颈、手都应洗得干干净净。 2.头发按时理、经常洗，指甲经常剪； 3.注意口腔卫生，早晚刷牙，饭前洗手，饭后漱口。 4.经常洗澡、换衣服。;;（2）你觉得故事里的小女孩怎么样？;你;第一步:取适量的皂液于手心;第二步：双手掌心相对摩擦;第三步：双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换;第四步：十指相握，相对摩擦指尖和甲沟;第五步：一只手握对侧手拇指摩擦，再交换;第六步：一只手摩擦对侧手腕，再交换;洗完后还要注意什么？;还要注意… …; 一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。;校园不文明行为;这些不文明的现象你有吗？;这样的脚印并不好看;教室一角;我们的课桌和教室的门;温馨提示;怎样做一个言行举止文明的孩子？;; 小朋友们，爱美是??点儿也没错的，但人的打扮一定要得体，要适当，才显出美和可爱。不同年龄、不同身份的人有不同的形象要求。小学生就象一朵朵刚刚开放的小花，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方。;新时代，讲文明，好少年，树新风。重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。 首整洁，次美观，要自然，要大方。 按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。 仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。