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[中学联盟]山东省武城县四女寺镇明智中学人教版八年级生物下册第七单元2.3 基因的显性和隐性 学案4.docVIP

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[中学联盟]山东省武城县四女寺镇明智中学人教版八年级生物下册第七单元2.3 基因的显性和隐性 学案4

人教版八年级下册第二章第三节基因的显性和隐性 学生导学案 一、知识目标 1.举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。 2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 3.举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。 4.说明近亲结婚的危害。 二、课堂活动 1.热身游戏(知识储备) (1) 基因(概念):_______________________。 (2)性状由______控制。相对性状:_____________________。 (3)基因在亲子代间传递的“桥梁”是_______。 (4)基因,DNA和染色体间的关系是:_____________。 (5)基因在体细胞中成___存在,在生殖细胞中成____存在。 2.讨论活动一: 结合课本P34-35,思考:矮茎性状去哪里了?为什么子一代只表现出高茎性状?[来源:学.科.网Z.X.X.K] (1)孟德尔推论一:相对性状有显性和隐性之分。两个纯种个体杂交时,子代表现出的性状就是_________,没有表现的性状是_________。 [来源:学科网ZXXK] (2)当杂种细胞中同时含有D和d时,能够通过性状表现出来的基因称为 _________,被掩盖的基因称为_________。显性基因用_________字母表示,隐性基因用同一_________字母表示。 (3)完成遗传图解(用D,d表示) 亲代 : 纯种高茎 纯种矮茎 ( ) X ( ) 生殖细胞 ( ) ( ) 子一代 杂种高茎 ( ) 子一代 : 高茎 X 高茎 Dd Dd 生殖细胞 ( ) ( ) ( ) ( ) (配子) 子二代: ( ) ( ) ( ) ( ) 活动二:模拟自然条件下生殖细胞的自由组合情况 结论:孟德尔的推论与实验结果______。 三、学以致用:[来源:Z§xx§k.Com] 小丽的爸爸是双眼皮,妈妈也是双眼皮,为什么小丽是单眼皮? 四、通关练习 1.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,一对夫妇的基因型都是Aa, 那么,他们的子女的基因型可能是( ) A.AA、Aa B.Aa、aa C.AA、Aa、aa D.aa 2.性状表现正常的一对夫妇,生了一个白化病(致病基因是a)的孩子,这对夫妇的基因组成最可能是( ) A.AA、AA B.Aa、Aa C.Aa、aa D.AA、Aa[来源:Z§xx§k.Com] 3.下列有关人类基因的描述中,错误的是( ) A.基因是遗传物质中决定生物性状的DNA片断 B.生物的每种性状通常由一对基因控制。 C.控制生物性状的基因有显性和隐性之分 D.隐性基因是控制的性状无法表现的基因。 4.两株高果(G)南瓜杂交后,后代高果(G)和矮果(g)的理论上比例是3:1,则基本的基因组合方式应是( ) A.Gg和Gg B.GG和Gg C.GG和gg D.gg和gg 5.一对肤色正常的夫妇,生了一个患白化病的孩子。几年后,他们又生了一个肤色正常的男孩,则该男孩基因组成Aa的可能性为( ) A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.2/3[来源:学科网ZXXK] 五.课后作业 1.必做题:完成课后P37页练习。 2.选做题:课后了解关于中国拥抱“基因世纪”的相关内容。

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