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专题01 梭伦改革(B卷)-2017-2018学年高二历史同步单元双基双测“AB”卷(选修1)(原卷版).doc

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专题01 梭伦改革(B卷)-2017-2018学年高二历史同步单元双基双测“AB”卷(选修1)(原卷版)

选择题(每题3分,共20题,满分60分) 1.为了给雅典的经济发展创造更好的条件。梭伦特别注重相关制度和社会风气改革,主要表现在 ①改革币制与度量衡制 ②确立私有制,承认财产继承自由的原则 ③倡导节俭,抑制奢侈浪费 ④惩罚游手好闲之徒 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 2.梭伦改革后作为国家最高权力机关和司法机关的是 A. 中央议事会、公民陪审法庭 B. 长老会议、公民大会 C. 公民大会、公民陪审法庭 D. 公民大会、长老会议 3.梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指 A. 雅典面临外族入侵的危险 B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈 C. 奴隶主贵族之间的斗争 D. 自然灾害的威胁 4.下图是《荷马史诗》插图本的封面。下列关于这本书的表述不正确的是 A. 描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪 B. 描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪 C. 描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景 D. 所描述的时代被称为“荷马时代” 5.关于公元前8~前6世纪,雅典公民内部的阶层关系的表述,正确的一组是 ①“平原派” ②“海岸派” ③“山地派” A. B.    C.    D. 6.梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件,主要表现在 ①改革币制与度量衡制 ②确立私有制,承认财产继承自由的原则 ③倡导节俭,抑制奢侈浪费 ④惩罚游手好闲之徒 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 7.为鼓励发展农业和工商业,梭伦采取的措施不包括 A. 提倡种植经济作物 B. 鼓励橄榄油等产品出口 C. 鼓励粮食出口 D. 吸引有技术的外国人迁居雅典 8.梭伦发展农工商业的改革[来源:学科网ZXXK] ①扩大了平民的就业机会 ②壮大了雅典城邦的实力 ③推动了雅典对外贸易的发展 ④促进了雅典社会的封建化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④[来源:Zxxk.Com] 9.雅典“四百人会议”的主要职责包括 ①为公民大会拟定议程 ②为公民大会预审提案 ③为公民大会准备决议 A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③ 10.下图展示的是古代雅典的轻装步兵,该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。轻装步兵装束简单,手持简易的武器。在梭伦执政时期,轻装步兵主要来源于第四等级,主要是因为该等级 A. 政治地位较高,很少参与作战 B. 交纳赋税太多,无力参与作战 C. 拥有财产较少,所尽义务较小 D. 拥有财产较多,所尽义务较小 11.巴黎卢浮宫博物馆藏有一块古雅典公共帐目碑,它上面刻录有管理雅典卫城祭祀活动的十名司库官组织节庆所支出的款项。根据梭伦的立法,有权担任司库官职的是 ①第一等级 ②第二等级 ③第三等级 ④第四等级 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 12.梭伦改革确立财产等级制度的主要目的不包括 A. 维护贵族的统治地位 B. 打破贵族的世袭特权 C. 提高非贵族出身的工商业奴隶主的政治地位 D. 给下层平民以参政机会 13.依据财产等级制度的划分,下列获得利益最多的阶层是 A. 贵族 B. 平民 C. 奴隶[来源:学|科|网] D. 工商业奴隶主[来源:学,科,网] 14.梭伦在改革中曾颁布法令,规定占有土地的最高限额。这一措施 ①必然遭到贵族的反对 ②得到了平民的大力拥护 ③有利于限制贵族任意兼并土地 ④最终实现了雅典土地的平均分配 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15.某位雅典公民因欠债而被债主卖往外邦并沦为奴隶,梭伦改革后,他不仅回到了雅典,而且获得了人身自由。其获得自由的方式最有可能是通过 A. 所属家族出资赎回 B. 所属部落出资赎回 C. 由城邦出资赎回 D. 由原债主出资赎回 16.梭伦颁布的“解负令”的内容不包括 A. 废除所有债务 B. 禁止以人身为抵押的借贷 C. 释放外邦奴隶 D. 废除“六一汉”制度 17.(2017·山东淄博高三摸底)下列选项,材料与结论之间逻辑关系对应中不正确的是() A. A B. B C. C D. D 18.古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说:“富人被激怒了,因为他剥夺他们的债权抵押;穷人更加被激怒了,因为他没有按照他们的愿望……”上述引文中省略的“他们的愿望”应包括 ①重新分配土地 ②为担任公职的人发放津贴 ③将旧贵族流放到国外 ④实现公民权利的真正平等 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19.下列对应不正确的是 A. 梭伦——制定“遗嘱法” B. 克利斯提尼——“陶片放逐法” C. 梭伦——设立公民陪审法庭 D. 庇西特拉图——设立五百人会议 20.《历史中的

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