信息系统与信息管理专业英语教案资料.doc

信息管理与信息系统专业英语 教 案 2017年2月 目 录 Unit 1 Management Information System 1 Unit 2 Information Systems and Organizations 8 Unit 3 Database Management Systems 15 Unit 4 Management Information Systems Development 24 Unit 5 Systems?Success and Failure  PAGEREF _Toc259385192 \h 33 Unit 6 Application of Information Systems 40 Unit 7 Decision Support Systems 50 Unit 8 Information Security 59 Unit 9 Internet Economy 68 Unit 10 Knowledge Management 68 Unit 11 Data Mining 80 Unit 12 Data Warehouse and OLAP 93 Unit 1 Management Information System 教学 目的 及 要求 1.掌握本单元的专业词汇； 2.理解并掌握文中复杂句子所涉及的语法知识； 3.流利朗读及翻译课文； 4.了解与管理信息系统的基本概念。 主要教学内容 授课 方式 学时 分配 Text 课堂讲授 2学时 New Words Phrases Abbreviations Notes Questions for Discussion 课堂讲授 课堂讲授 课堂讲授 课堂讲授 课堂讨论 1学时 Supplementary Reading 引导自学 1学时 Material for Self-study 学生自学 — 教学 重点 与 难点 [教学重点]：掌握与本文相关的重点词汇，了解管理信息系统的基础知识。 [教学难点]：专业词汇的识别及记忆，连词+过去分词的用法。 教学 手段 以学生朗读、翻译为主，教师对重点专业词汇及较难懂的句子给以讲述；教师引导学生进行思考题的讨论，锻炼学生的口语表述能力和对专业知识的理解。 一、正文翻译 什么是管理信息系统？ 什么是MIS？ 学会如何应用信息技术解决问题的第一步是给管理信息系统这个术语进行广泛地描述。也许，你在使用计算机和各种软件上有一些经验，然而计算机仅仅是管理信息系统的一部分。管理信息系统（MIS）或计算机信息系统（CIS）包含了与计算机有关的五个方面：硬件、软件、人、程序和数据群。信息技术（IT）这一概念代表是不同种类的硬件和在信息系统里所使用的软件，包括计算机和网络设备。MIS的目标就是通过提供有质量的信息使管理者做出更好的决定。 用于计算机信息处理的有形设备称为硬件。控制硬件的一套指令就是我们所说的软件。在计算机发展的初期，与MIS直接有关的人通常是指程序员，设计分析员和几个外部使用者。今天，几乎公司中的每一个人都被卷入计算机系统。程序就是帮助人们使用的指令。他们包括不同的东西如： 使用手册，文件以及确保定期备份的程序。数据库是指能够容易收回和被计算机加工处理的相关的数据集合。正如你在这本书中所有的例子中所看到的那样，所有这些组成部分对于创造有效的管理信息系统都是重要的。 什么是信息呢？回答这个问题的一个方法是检查一下信息技术在三个部同层次上的使用：（1）数据管理，（2）信息管理，（3）知识管理。数据包括描述某些目标和事件的事实因素（观点或评价）。数据可以被看未被加工的数字或文字。数据管理集中在数据集合和提供基本报告上。信息代表了被加工、组织和整合并提供更深洞察的数据。信息系统设计用于管理者分析数据和做出决定。 从一个决策者的角度看，其面临的挑战是在预先可能不知什么你所需要信息，所以去决定你需要搜集什么样的信息是难的。知识代表一种更高层次的理解，包括了规则、模式和决定。以知识为基础的系统的建立是自动进行数据分析，确定模式和提供相关建议。人类也具有一定的智慧，他们将知识、经验和分析技巧加以应用以创造出新的知识和适应改变的形势。在没有计算机的日子里人们已经获得了智慧的本质。 为了创造一个有效的信息系统，你需要做比仅仅购买不同的组成部分更多的事情。在当今的企业中质量是一个重要的议题，尤其是涉及到信息管理系统。 管理信息系统的质量是以时间和向所需信息的管理者准确提供信息进行衡量的。 这种信息必须是准确的而且是不断更新的。使用者应该能以不同的形式收到这些信息：数据的表格、图形、总结性的统计或图片和声音。使用者有不同的看法和要求，一个好的管理信息系统必须有对以