专题03 空气（第01期）-2018年中考化学小题精做系列（解析版）.doc

专 题 03 空气 1．【 山东省莱芜市莱城区（五四学制）2016-2017学年八年级下学期期末】当你打开一个装有液态空气的容器盖时，将一根燃着的木条置于容器口上方.看到的现象是（ ） A．燃烧更旺 B．熄灭 C．先燃烧后熄灭 D．无明显变化 【答案】B 【解析】液态空气的容器盖打开时，因为空气中氮气的沸点最低，首先蒸发出来，随后才是氧气，因为氮气不助燃；隔绝了氧气，因此将一根燃着的木条置于容器口的上方时首先遇到氮气因为缺氧熄灭。故选B。 2．【 福建省漳州市2018届九年级上学期期末教学质量抽测】下列现象描述错误的是（　　） A．木炭在空气中燃烧，发出白光 B．铁丝放入硫酸铜溶液中，表面覆盖一层红色物质 C．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟，放出大量的热 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】A 3．【 江苏省盐城市响水县2017届九年级上学期末】春节将至，霓虹灯能让节日的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（　　） A．稀有气体 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳 【答案】A 【解析】稀有气体化学性质稳定，通电时发出不同颜色的光。霓虹灯中填充的气体是稀有气体。 4．【 湖北省十堰市2018届九年级上学期期末调研】推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A．稀有气体可做保护气，保护气一定是稀有气体 B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质 C．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 【答案】C 【解析】A、稀有气体可做保护气，但可做保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气等气体，错误；B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，错误；C、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，正确；D、性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其表面有一层致密的氧化铝薄膜，错误。故选C。 5．【 天津市和平区2017届九年级第三次质量调查（三模）】下列物质的用途与对应的性质不正确的是（ ） 物质 用途 性质 A 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应 B 氮气 焊接金妞时做保护气 氮气的化学性质不活泼 C 小苏打 治疗胃酸过多 小苏打能与盐酸反应 D 二氧化碳 作气体肥料 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 【答案】D 6．【 安徽省泾县二中2017-2018学年下学期开学考九年级化学试题】下列实验操作不规范、不符合要求的是（ ） A．验证燃烧条件 B． 验证氧气体积分数 C． 排水收集气体 D． 过滤操作 【答案】C 【解析】A、可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，能用来探究燃烧的条件，能验证燃烧条件，正确；B、使用磷燃烧生成的是五氧化二磷，能用来测量空气中氧气的含量，正确；C、排水法收集气体时，要短进长出，错误；D、过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在、三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯，正确。故选C。 7．【 重庆育才初中2018级九年级上第二次月考】“分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（ ） A．纯净物：冰水、水银、硬水 B．大气污染物：NO2、PM25、CO2 C．硬水软化的方法：煮沸、蒸馏、向水中加入明矾 D．黑色固体物质：四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜 【答案】D 8．【 重庆育才初中2018级九年级上第二次月考】空气是人类生产活动的重要资源，下列说法不正确的是（ ） A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源 【答案】B 【解析】A、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，正确；B、氧气化学性质比较活泼，有助燃性，没有可燃性，不属于可燃物，错误；C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一，正确；D、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用作电光源，正确。故选B。 9．【 2018年北京市中考化学复习测试】如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是(　　) A．不能用木炭代替红磷 B．燃烧匙中盛放过量的红磷 C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为51 D．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 【答案】C