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口语交际·习作一
回顾拓展一;难忘的“第一次”;1.回忆自己印象中最深刻的“第一
次”,想想事情的经过。
2.想想这件事发生时的真实感受,
你从中得到了什么启示。;难忘的“第一次”;1.练习把事情的经过说得完整有条理。
2.练习把自己的感受说得精炼。
3.练习有感情地叙述“难忘的第一次”。;要说清楚“第一次”的经过,还要说出自己的真实感受或得到的启示,也可以说说现在对当时的“第一次”的看法。;1.跟你身边的同学练习叙述“难忘的第一次”,请同学就内容、语言、语气、表情等方面提出意见,叙述者要和提意见的同学有交流。
2.采纳同学的意见,重新组织说话内容和语言。; 各小组推选出代表,说说自己的“第一次”,详细说说怎样得到的启示和感悟到的人生道理的经过。
;你选择了什么习作内容?
你准备从几个方面来写清楚事情的经过或写出事物的特点?; 以自己最喜欢的一篇课文为例,谈谈作者是怎样把事情的经历写清楚的,或把事物的特点写鲜明的。;《桃花心木》善于观察、善于思考:本文是围绕“三到”来写的。一是“看到”――引发思考(产生疑问);二是“听到”――找到答案(种树人言);三是“想到”――明白道理(由树及人); 以自己最喜欢的一篇课文为例,谈谈作者是怎样把事情的经历写清楚的,或把事物的特点写鲜明的。; 你准备采用怎样的方法表达你所获得的启示、感悟和想法?;难忘的第一次(范文1)
当《挥着翅膀的女孩》的歌声在我耳边响起,我回想到了我从一个不懂事的小Y头转变到成熟的女生,在这其中,经历了多少的风风雨雨。 我今年已经13岁了,在这13年漫长的岁月中,我想到了我的许多第一次。我第一次走路、第一次说话、第一次上幼儿园、第一次上小学。这些第一次在你们看来也许并不是怎么重要,但在我看来却显得异常珍贵。在这许许多多的第一次中,我印象最深的是我第一次上幼儿园。 在我记忆当中,那是一个格外晴朗的夏天,妈妈领着我走向幼儿园。一路上我充满好奇,脑子里有着许许多多的疑问:上幼儿园好玩吗?老师会很凶吗?那边有人和我玩????等等。我就带着这么多的疑问和妈妈到了幼儿园。走进幼儿园,我就看见许多和我年龄差不多的小孩在在那里哭。看到那一场景,我立刻拉着妈妈的手说:“妈妈,我要回家!我不要上幼儿园!”而妈妈却生气地说:“不行!”说完就把我交给了老师,自己走了。我一见妈妈走了,就伤心地大哭起来。一个小时,两个小时,三个小时……时间一点一点的过去了,简直就与度日如年差不多。到下午放学的时间了,我走出幼儿园的门,就像是走出笼子的小鸟。这就是我第一次上幼儿园的经历。说实话,我直到现在还对幼儿园有恐惧。 光阴似流水,时间正在悄悄地离开我们。想起以前的那些成长经历,真是让人千丝万缕一起涌上心头!;分析;难忘的第一次(范文2);难忘的第一次(范文2); ;可以用这样的方式开头:?
①一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分好笑。?
②人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次,但印象最深的还是第一次,那是……?
③“大马路,宽又宽,警察叔叔站中间。红灯亮了停一停,绿灯亮了我再行。”这首儿歌是我在幼儿园时学的,现在依然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌,就想起来第一次真真切切地当一次警察,第一次感受当警察的滋味。
……;事
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