2015-2016学年六年级下册语文课件：20《葡萄月令》2（湘教版）.pptVIP

字音 茵陈蒿 葡萄窖 铁锹 摽紧 泱泱 园 圃 嘬奶 一铰 笤帚 玛 瑙 慵懒 瘪果 筑成垄 沁人心肺 琳琅满目 hāo jiào qiāo biào yāng pǔ zuō jiǎo tiáo zhou mǎ nǎo yōng lǎn biě lǒng qìn lín láng 葡萄月令 汪曾祺 葡萄的品种 玛瑙 紫水晶 红宝石 美人指 黄金香 巨峰 月令：《礼记》篇名，又见于《吕氏春秋》十二纪中，记述每年夏历十二个月的时令及其相关事物。 （《辞海》1956年版） 文题解释 新课导入 生活中并不总是惊涛骇浪，也不是处处都需要正襟危坐。 很多时候，我们大多数人都处于一种平常甚至平淡的生活状态中。有人告诉我，只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味。 今天，我们要随着汪曾祺走进那个美丽的葡萄园，在自然年轮的四季变迁中认识葡萄，认识人，认识诗意人生。 中国文坛还算是幸运的，二十世纪末叶出了个作家汪曾祺。一个随和的老头，不经意间留下了二百多万字的作品。谁知这不算丰硕的文字，竟然天雨般隐于云彩里，时不时就淋湿了天下人干涸的心。……好似一泓水，自由自在地流淌就是了，浇着了菜菜青了，灌着了树树绿了，或者浸活了种子长出了庄稼，甚至什么都没润泽只自个儿活泼出一曲天籁，都顺其自然。 ——李木生《世纪绝唱汪曾祺》 想见其人 想见其人 汪曾祺，（1920-1997)，江苏高邮人，小说家、散文家、戏剧家。 1939年考入西南联大中国文学系。作为沈从文的嫡传弟子，他的文风也明显地烙着沈从文的印记。他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。 于是汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品。汪曾祺多写童年、故乡，写记忆里的人和事。在浑朴自然，清淡委婉中表现和谐的意趣。 汪曾祺作品： 《大淖记事》,《受戒》、《异秉》等。 “我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。”——汪曾祺 水是曲线的，流动的，自由的，漫散的，自然的，生动的，这确实好象造就了汪氏文章的流动的韵律和自然的品格，就像世界上任何一棵树，是自由而美丽，生机勃勃的。叶液流转，滋润生活，滋润心田。 生活太喧闹，太浮躁，人活得很疲倦，很累，需要安静，需要清凉，需要 滋润。汪曾祺的“水性”便以从容而自然名士风度，替人生营造出了一种滋润的声音，滋润的颜色，滋润的气息，滋润的光明，滋润的人生与人性。——徐卓人《永远的汪曾祺》 　　　　 　　 斯人已逝 初步感知文体特点 葡萄条冬季贮藏的关键是保证适宜的贮藏条件。即适宜的温湿度，要求温度－1℃～2℃，沙子湿度不超过5%，以手握成团，一触即散为宜，空气相对湿度约80%～ 85%。在贮藏期间始终要注意防止变干或过湿、防发热、防霉烂。沟藏最为简单，在冬季不很冷的地方，可以挖深约40cm、宽约1m的沟。将条放入沟内，其上覆土30～40cm。 你觉得下列这段说明文与课文的语言有何不同？ 说明文语言：严谨、准确、科学 本文语言：生动、形象、有情 写景状物的散文 写景状物的散文 状物是文学作品特别是散文作品常见的写作类型与表达方法，它将物作为主要的表达对象，根据需要，对事物的部分或全体，或者对某一类事物进行描写，使人对描写对象有比较清楚的了解，同时，在描写中适当穿插记叙、议论、抒情等内容，使人感受到作者对事物的态度，与事物的关系，事物在起生活中的意义，以及作者寄托在描写中的感情。 我们在这里讨论的这类“状物散文”，并不是产品说明书或《辞海》条目，而是文学作品。 这就要求我们除了要对该物体或者事物有上边所述的了解或者理解之外，还必须把我们的感情、把我们的人生融合进去。 ——莫言 文体特点 但是，写景状物的散文对事物的描写始终是这类文章写作的重要部分， 接下来，我们看作者是如何完成写景状物任务的。 1．通读全文，本文按什么顺序写葡萄的？ 2、围绕葡萄一共写了哪些方面内容？ 3、重点详细是哪些