2016-2017学年五年级语文上册课件：17《地震中的父子》（人教新课标）.pptVIP

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2018-03-25 发布于河北
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2016-2017学年五年级语文上册课件：17《地震中的父子》（人教新课标）.ppt

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2016-2017学年五年级语文上册课件：17《地震中的父子》（人教新课标）

地震中的父与子思考： 1.课文讲了一件什么事？2.为什么说这对父与子了不起？重点体会： 1.不论发生了什么，我总会跟你在一起！ 2.不，爸爸，先让我的同学出去吧！地震中的父与子不论发生了什么，我总会跟你在一起！父亲——38小时挖掘爱的力量儿子——与同伴生还创造奇迹板书：小结： 1.本文讲了一件什么事？在1994年美国洛山矶大地震中，一位父亲坚持38小时，终于在一片废墟中救出自己7岁的儿子和儿子的13个同学，谱写了一首父亲的颂歌。本文讲的就是这件感人的故事。 2、为什么说这对父子了不起？这对父子内心充满了爱，父亲深爱儿子，面对废墟虽然悲痛欲绝，却决不放弃，不顾自己的安危终于救出儿子，他是一位意志坚强的非常有责任感的父亲。儿子对父亲无比信任，在危难中坚信会得到父亲的救助，他把让同伴先获救当做应尽的责任。这对父子之所以了不起就是因为他们都是意志坚强、有爱心、有责任感的人。学习了本课，请谈谈你受到了什么启发？拓展知识 1.什么是地震? 由于地壳是一层层的岩石构成的,地壳内部的压力是很大的.岩层在受到巨大的积压时会发生褶皱,褶皱厉害了就可能断裂.岩石断裂时会释放出巨大的能量,使大地猛烈地震动起来,产生巨大的破坏力量,山崩地裂房倒屋塌.绝大多数的地震就是这样形成的. 2.避震要点　　震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。　　身体应采取的姿势：　　伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。　　抓住桌腿等牢固的物体。　　保护头颈、眼睛、掩住口鼻。　　避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易燃易爆气体。