2016年新人教七年级上册历史分类总复习.docVIP

2016新人教七年级上历史分类总复习 ? ? 历史朝代歌 夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。 第一阶段：先秦（170万年前至公元前221年），包括 1．原始社会时期：①我国原始社会结束在禹时期；②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2．夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。 3．春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。 第二阶段：秦汉（公元前221年至公元220年）是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。 第三阶段：魏晋南北朝（220年至589年） 是封建国家分裂和民族大融合时期。 二、主要朝代表：? 国家 建立时间 建立者 亡国者 都城 夏 前2070年 禹 桀 阳城 殷商 前1600年 汤 纣 亳（后迁都“殷”） 西周 前1046年 周武王 周幽王 镐京 东周 前770年 周平王 洛邑 秦 前221年 嬴政 秦二世 咸阳 西汉 前202年 刘邦 长安 东汉 25年 刘秀 汉献帝 洛阳 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权（称王） 229称帝 建业 西晋 266年 司马炎 洛阳 东晋 317年 司马睿 建康 南朝 420年-589年 宋、齐、梁、陈 建康 北魏、东魏、西魏、北齐、北周 三、主要战争： 战争名称 时间 交战双方 结果 影响 特点 涿鹿之战 ? 炎黄、蚩尤 蚩尤败 ? ? 牧野之战 前1 046 年 周武王、商纣 商纣败 商亡 倒戈相向 陈胜吴广起义 前209---前207 陈胜吴广、 秦 陈吴失败 揭开了秦末农民战争的序幕 揭竿而起 巨鹿之战 前207 年 项羽、秦军 秦军败 消灭了秦军的主力 以少胜多 楚汉之争 前206--前202 年 项羽、刘邦 项羽败 刘邦建立汉朝，史称西汉 ? 官渡之战 200 年 曹操、袁绍 袁绍败 为曹操统一北方奠定了基础 以少胜多 赤壁之战 208 年 曹操、孙刘联军 曹操败 奠定了三国鼎立 以少胜多 淝水之战 383 年 前秦、东晋 前秦败 前秦瓦解北方陷入分裂和混战 以少胜多 八王之乱 280 年以后 西晋皇族之间 ? 耗尽了西晋的国力 西晋的皇族争夺皇位 四、政治制度： 1、禅让制：禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。 （1）与“禅让制”有关的人是：尧、舜、禹。 （2）首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。 2、世袭制： （1）禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着奴隶社会开始了。 （2）夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制： （1）分封的目的：巩固统治。 （2）分封制包括两方面的内容： ①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 （3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 4、秦朝中央集权制： （1）秦创立专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最后由皇帝决断。 （2）秦朝的郡县制： 秦朝为了加强封建统治，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。 五、改革措施与影响： 1、春秋时期：齐桓公争霸采取的措施 诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。 齐桓公的措施：①积极改革内政，发展生产；②齐国盛产鱼盐，经济富庶；③改革军制，组建强大的军队；④以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。 齐桓公是春秋时期的第一个霸主。 2、战国时期：商鞅变法： （1）时间：公元前356年。（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。 （3）目的：根本目的：确立封建统治，发展封建经济 直接目的：富国强兵 （4）内容和影响：（战国是我国封建制度的确立时期。） 内??????? 容 影??????? 响 奖励耕战 ? ? 奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 ? 使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。 奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅） 军队战斗力加强，兵强 承认土地私有，允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立县制：由国君直接派官吏治理 加强中央集权 3、秦巩固统一的措施： 项? 目