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对2007年秋三年级数学科 进行三次集体备课的说明 根据三合镇的实际情况，针对班级少、任同年级同学科的教师少的特点，准备在2007年秋组织全镇三年级数学教师进行三次集体备课，但又迫于经费打紧不能每次集中全镇教师，于是我们采用邮箱、QQ等形式进行讨论，来进行集体备课，使我们全体教师互相学习，共同发展，为提高教育教学质量献计献策。 三次集体备课中心发言人确定为：9月为中心校、10月为邯路完小、11月为中税希小。（由学校确定中心发言人） 集体电子备课实施过程： 一、每月20日前，中心发言人将以下两个材料发在管理中心邮箱和临时建立的集体备课邮箱（JTBK3@126.COM密码由教导主任打电话领取）。两个材料是：1、10分钟的业务学习材料；2、教材简析、教学设计、设计中遇到的困难。 二、各校三年级数学教师，在20、21、22三日内进入临时建立的集体备课邮箱，将中心发言人的两个材料进行认真学习，并在这三天内对教学设计谈谈自已的看法，并对设计中遇到的困难提出自己的建议（看法、建议要发在教管中心邮箱和集体备课邮箱中）。23-25日内所有三年级教师收看邮箱中的看法、建议，并形成自已在上这节数学课的教学设计。 三、中心发言人收看建议后，对教学设计作适当调整，并在26—29日内上课，由教研组长组织本校数学教师听课，哪天哪节上课在第一天要电话告知管理中心，在听课后教研组长的听课记录和中心发言人的教学反思，要在上课后3日内发在教管中心邮箱和集体备课邮箱中。 集体备课组名单 姓名 学校 材料准备情况 时间 （5分钟） 业务学习材料 学习内容由中心发言人准备（纸张不够另附）。 学习内容贴近新课改，组员要作好记录 （ 学习内容要在集体备课前准备好，学习10分钟） 中心发言人材料 课 题 教 材 简 析 教 学 设 计 教 学 设 计 设计时遇到的困惑 （集体备课前两周内准备好，发言15分钟） 对教学设计和对在备课中遇到困难的建议 （15分钟） 中心发言人上课 教研组长记录：（其他教师记在听课本上） （40分钟） 教 学 反 思 （由中心发言人完成） 教学问题 下次集体 备课安排 （15—20分钟） 三合镇集体备课材料 学校： 组别： 二00七—二00八学年度第 一 学期