人教版 2018 高二生物必修2 6.1《杂交育种和诱变育种》课件(27张ppt).ppt

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人教版 2018 高二生物必修2 6.1《杂交育种和诱变育种》课件(27张ppt)

* 自从人类开始种植作物和饲养动物以来,就从未停止过对品种的改良。传统的方法是选择育种,通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。 自从孟德尔发现了遗传规律之后,人工杂交的方法被广泛应用于动植物育种。人工诱变技术的应用,使育种方法得到了较大的改进。 基因工程的诞生,使人们能够按照所设计的蓝图,进行跨越种间鸿沟的基因转移,从而定向地改变生物的遗传特性,创造出新的生物类型。 本节聚焦: 1、杂交育种的原理是什么? 2、什么是诱变育种? 3、杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足? 1、古代人们利用__________________,通过长期选择,汰劣留良,培育出许多优良品种,这种选择育种不仅_____________,而且_________________________。 2、杂交育种是将__________或__________品种的_____________,通过__________集中在一起,再经过___________和___________。获得________________的方法。 3、在农业生产中,杂交育种是___________________的常规方法。杂交育种的方法也用于_____________________的育种。 F1 1.如何进行杂交? 2.如何判断显隐性性状? 3.如何选择得到纯合子? 4.如何才能得到稳定遗传的优势品种? P 品种A 品种B (子粒多,不抗病) (子粒少,抗病) (选择检测基因型) 可能遇到的困难: × × 粒多 不抗病 粒多 抗病 粒少 不抗病 粒少 抗病 F2 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),可采用哪些育种方式得到符合人类要求的优良品种?(ddT ) 以下是杂交的育种参考方案:  P 高抗   矮不抗 F1   高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年? 问题1:F2中得到的新品种能马上推广利用吗?为什么?什么类型的可直接从F2中选出?什么类型的不能直接从F2中选出? 不能,因为其中含有杂合体,后代会发生性状分离。 隐性类型可以直接选出,显性类型不能直接选出。 讨论探究 问题2:在F2中矮杆抗病所占的概率是多少?在矮杆抗病中纯合子的比例是多少? 3/16 1/3 杂交育种(总结) 原理: 基因重组 方法: 优点: 方法简捷 ,能产生新的基因型。 缺点: 杂交→自交→选优→自交(至不发生性状分离为止) 杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象,育种进程缓慢,过程繁琐。 杂交水稻之父:袁隆平,从1976年到2006年,累计增产粮食5200多亿公斤,平均每年解决6000万人的粮食问题。 杂交育种的应用 1.农业生产 中国黄牛 × 荷斯坦牛 中国荷斯坦牛: 荷斯坦—弗里生牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天,年产乳量可达6300kg以上,产奶量为世界奶牛之冠 。 2.家畜的育种方面 思考与讨论 有没有更快的方法的到新品种呢? 杂交育种的优点是很明显的,但是在实际操作中会遇到不少困难。请从杂交后代可能出现的各种类型,以及育种时间等方面,分析比较杂交育种方法的不足。 杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象,育种进程缓慢,过程繁琐。 课本P99 P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ 第1年 ↓ × 选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 第2年 第3年 × 生长 ddTT F3 减数分裂 配子 DT Dt dT dt 单倍体 DT Dt dT dt ↓ 花药离体培养 ↓ 秋水仙素 第1年 第2年 第4年 单倍体育种 DDtt ddTT ddtt 纯合体 DDTT 矮抗 ↓ × 染色体变异 明显缩短育种年限。所得后代均为纯合子,不会发生性状分离 1、概念: 通过花药离体培养得到单倍体,再用秋水仙素处理单倍体幼苗 4、优点: 技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物。 5、缺点: 单倍体育

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