2016年六年级语文下册课件:4.《记金华的双龙洞》2(苏教版).pptVIP

2016年六年级语文下册课件:4.《记金华的双龙洞》2(苏教版).ppt

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2016年六年级语文下册课件:4.《记金华的双龙洞》2(苏教版)

这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 记金华的双龙洞 叶圣陶 1.请同学们自由朗读课文,要 求读准字音,读通句子。 2.作者欣赏了哪些景点?从课文中找到这些句子,并画下来。 3.作者按照什么顺序来写的? 浙江 油桐 一簇 臀部 上源 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 石钟乳 依据 孔隙 盘曲而上 突兀森郁 或浓或淡 走了一转 作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢? 理清线索: (路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞) 开头 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。 (时间 )(人物) (地点)(事件) 入口 (1)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了哪些景色,各有什么特点?(请用:“﹏ ” 画出来)。    (2)“明艳”是什么意思?为什么作者会感 到“眼前一片明艳”? 思考: 映山红 油桐 新绿 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 外洞 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 null 原文标题:再写金华双龙洞游记——驻足观赏停下来寻找不一样的美丽 - 旅游休闲 - 家长100教育论坛 原文网址:/thread-342014-1-1.html 1、虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 ……自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,…… 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 /xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2010062339276877.jpg 内洞 内洞一片漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 内洞2 在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。

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