-学年七年级上数学(北师大版)6.3扇形统计图 课件.ppt

6.3扇形统计图 6.3扇形统计图 教学目标： 知识目标 1、从现实生活中收集数据、整理数据、分析数据，体会数据在生活中的作用。 * * 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 2理解扇形统计图的特点，并能从中获得 有用的信息，做出决策。 能力目标 1、通过收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，发展学生的数感和统计观念。 2、体会扇形统计图所反映出来的整体与部分的关系，从中尽可能多地获取信息 1、学生通过观察、操作、推理、想象获取丰富的数学活动经验，提高数学活动能力。 情感目标 议一议： 如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？为什么？ （2）哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？ （1）哪种球类运动最受欢迎？ (3)最受欢迎的两种球类运动是什么？他们的百分比之和是 多少？ （4）图中各个扇形分别代表了什么？ (5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有百分比的和是多少？ 观察下面的统计图 ，并回答以下问题： （1）全世界共有几大洲？哪个洲的陆地面积最大？ （2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？ （3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？ （4）从右图中你还能得到什么信息？ （5）你能从上图中知道地球陆地总面积是多少吗？ 亚洲29.3% 非洲20.2% 北美洲16.1% 南美洲12% 南极洲9.3% 欧洲7.1% 大洋洲6% 数据来源：《中国大百科全书·世界地理》 扇形统计图有什么特点呢？ 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 1、圆代表总体； 议一议： 想一想: （1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表我们班级的人数，那么扇形B大约代表多少人？ （3）如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？ （扇形 A） （约3.75公顷） 做一做： 在幸福村的果园里，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树。你能根据这些数据完成右面的扇形统计图吗？ 葡 萄 *