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蒙台梭利与敏感期理论;玛 丽 亚 ? 蒙 台 梭 利（1870-1952）;
玛丽娅?蒙台梭利（Maria Montessori 1870—1952）被称为20世纪最杰出的幼儿教育家。1896年她成为意大利第一位女医学博士。她的第一份工作是在精神病治疗所，后来成了智力障碍儿童学校的校长。1904年，她成了一位人类学教授；1907年在罗马贫民区建立一所全日制幼儿园“儿童之家”。1909年蒙台梭利根据对“儿童之家”经验的总结，写出《蒙台梭利方法》一书。此书风靡一时，被译成二十多种文字在世界广为流传。
;电 影;蒙台梭利与敏感期理论; 有一个印度男孩只有几个月大的时候就被狼叼去哺养，8岁时才被人从狼窝中救出来。由于多年来与狼生活在一起，不会用手拿东西，只会爬。他的习性是白天潜伏，夜间活动，午夜嚎叫，只会用嘴叼吃生肉。人们努力教育他去掉狼性，恢复人性，但收效甚微。一个简单的站立她学了2年时间，走路学了6年时间。17岁临死时才学会了十几个单词，智力仅相当于4岁的孩子。; 二战时，一名叫横井庄一的日本士兵，在东南亚大森林里迷了路。他只好独自一人，像野人一样生活了28年，失去了说话的能力。可是获救后，他只用了82天，就完全恢复了原来的能力。;蒙台梭利与敏感期理论;语言敏感期（0—6岁）;秩序敏感期（2—4岁）;感官敏感期（0—6岁）;细节敏感期（1.5—4岁）;动作敏感期（0—6岁）;社会规范敏感期（2.5—6岁）;书写敏感期（3.5—4.5岁）;阅读敏感期（4.5—5.5岁）;文化敏感期（6—9岁）;如何及时把握孩子的敏感期?;如何及时把握孩子的敏感期?;
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