云林文光国小推展资讯教育实施办法-月眉国小.DOCVIP

基隆市月眉國小推展資訊教育實施計畫 依據 一、九年一貫課程綱要重大議題（資訊教育）。 二、教育部資訊教育發展白皮書（2008-2010）。 三、基隆市國民中、小學資訊課程實施原則。 貳、資訊教育願景與目標 資訊教育願景 學生因資訊而主動學習，老師因資訊而快樂教學。 二、資訊教育目標 （一）貫徹九年一貫課程資訊教育之教學內涵。 （二）培養學生具備資訊基本能力，促進學生對資訊科技正確的觀念與學習態度。 （三）培養學生資訊應用之能力，引導學生能自我學習，時時學習，處處學習，增進學習效果，並培養終身學習之能力。 （四）落實教師資訊融入教學，提升教學教學品質與學生學習興趣。 參、資訊教育現況 　一、資訊教育設備 　（一）電腦教室：本校目前電腦教室設備於學年度設備更新增置十九台供教學使用，同時配有單槍投影機及硬體式布幕使教學更便利。 （二）班級電腦：每班配備桌上型電腦一台並連結上網。九十八學年度基隆市E化教學環境軟硬體設備採購時配發ASUS 1005HA小筆電（10吋）及短焦單槍投影機（Optoma OP300ST），同時更新投影布幕使教學更方便。 　（三）其他有行政電腦、筆記型電腦、單槍投影機、印表機、掃瞄器、數位相機、DV攝影機、實物投影機、網路交換器、軟硬體、資訊車及電子白板等資訊設備。 教師資訊素養 本校教師教師均能熟稔使用電腦，並能進行資訊融入教學活動及教授資訊課程。 資訊教育實施 三至六年級每週利用彈性時間排定一節教授資訊課程；一至二年級由授課教師利用資訊融入教學，使學生體認資訊媒體之便捷性。 行政電腦化 各處室有專屬電腦，並將各種資料電腦化，方便資料取得、流通與運用。 肆、實施策略 　一、組織資訊教育推動委員會，協助執行資訊教育政策 委員會職稱 職　　稱 姓　名 任　　　　　　務 備註 主任委員 校　　長 賴鴻吳 綜理委員會業務 執行秘書 教務主任 陳明謙 規畫與執行資訊教育業務 秘書 學務組長 張慶明 協助規畫與執行資訊教育業務 委員 教務組長 陳寶美 協助執行資訊教育業務 委員 總務主任 陳建豪 協助採購維修相關設備業務 委員 教　　師 林友德 協助執行資訊教育業務 委員 教　　師 陳淑霞 協助執行資訊教育業務 二、提升學生資訊素養，奠定學生自主學習能力 （一）三至六年級利用彈性課程每週排定一節資訊課程實施資訊教學。 （二）每學年定期舉辦校內資訊競賽。 　三、加強教師資訊能力，精進教學品質 （一）運用週三進修依教師需求辦理校內資訊媒體研習活動。 （二）鼓勵教師參加教育局舉辦之資訊研習活動或至大專院校進修資訊相關學分或學位。 （三）鼓勵教師自編資訊媒體教材，促進教學效果。 　四、規畫師生資訊能力指標，落實資訊教育品質 （一）教師方面 １、課程專業素養 （1）能使用電子郵件及了解網路禮節。 （2）能尊重智慧財產權。 ??（3）了解資訊科技融入各科教學內涵。 （4）能製作班級或教學網頁,並上傳至伺服器。 ２、套裝軟體及應用軟體操作素養 ??（1）會使用電腦輔助教學軟體與網路資源。 ??（2）會利用電腦命題及處理學生資料成績。 ??（3）會操作文書軟體、簡報軟體、美工軟體及教學網路廣播系統。 ３、資訊融入各領域基本素養 ??（1）能利用網路資源進行教學活動。 ????（2）能利用網路資源進行參與互動式教學。 （3）能自行研發資訊融入教學活動之教案及教學媒材。 （二）學生方面 １、培育本校各年級學生皆具備及達到資訊基本能力指標（附件一）。　 伍、預期效益 一、貫徹九年一貫課程資訊教育之教學內涵。 二、學生具備資訊基本能力，促進學生對資訊科技正確的觀念與學習態度。 三、學生具備資訊應用之能力，引導學生能自我學習，時時學習，處處學習，增進學習效果，並達終身學習之目標。 四、教師實施資訊融入教學，教學教學品質與學生學習興趣提升。 陸、經費：本校辦公費及學生活動費項下支應。 柒、評鑑與獎勵： 　一、期末辦理教師實施資訊教育自評。 　二、表現績優教師列入期末優良教師表揚參考。 捌、附則：本計畫經校務會議通過呈請　校長核可後實施，修正時亦同。 （附件一）基隆市月眉國民小學各年級學生資訊基本能力指標 ◎三、四年級資訊基本能力規範 學習內涵 檢核項目 認識電腦 1.電腦教室及電腦設備使用的注意事項。 2.電腦設備的基本架構與功能（主機、螢幕、鍵盤、滑鼠、印表機）。 3.電腦在生活中的運用例如超級市場、提款機、信用卡、定位系統、成績系統等。 4.正確的操作電腦姿勢。 5.使用電腦良好習慣並規劃正確使用時間。 6.電腦設備的正確使用方法與教室使用規範。 正確