2016春沪教版语文二下《宝镜》ppt课件4.pptVIP

脸儿亮光光， 坐在桌子上。 妹妹要照相， 先请它帮忙。 抚摸 摔倒 砸碎 fǔ shuāi zá 盒子 将来 有钱 拨浪鼓 hé jiāng qián bō 一位老婆婆下坡时（ ），我（ ），又（ ）。于是老婆婆先后要送我两件宝物。一件是（ ），我坚决没要。另一件是（ ），起先（ ），可后来我（ ）。 老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。 “送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。” 我的头摇得像拨浪鼓：“谢谢你，我可不要这样的钱。” 想象说话： 我不要老婆婆的点金盒，是因为（ ）。 这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” 宝镜可以 ，谁有了它，谁将 。 “这样的成绩是假的，我才不要呢！” 老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。” 我一听，立刻说：“我要，我要！” 看了宝镜后，起先，我想：靠 得到的成绩是 ，所以我坚决不要。可是听了老婆婆的话后，我又想 ，于是我立刻说要。 这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” “这样的成绩是假的，我才不要呢！” 老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。” 我一听，立刻说：“我要，我要！” 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。 说一说： 老婆婆听到宝镜被砸碎的声音，就返回来，她和“我”之间会有一段怎样的对话？与同桌合作说一说。 尽管老婆婆的两件宝贝神奇无比，可是不劳而获的财富，虚假的成绩是不能要的，要获得成绩和财富，都应该付出劳动。 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，轻轻地对宝镜说： 。”说完,我把宝镜往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。