2016春（北京版）三年级语文下册 23.《笋芽儿》课件1.pptVIP

笋 芽 儿 sǔn 小小的笋芽儿不到２个月就能长成健壮的竹子。 笋芽儿 学习提示 标：标出自然段的序号。 划：边读边划出不认识的字词，想办法记住它们。 读：读准字音，读通课文。 想：自己读懂了什么？还有什么不懂的？ 查：小组互相检查自学情况。 呼唤 扭动 钻出 唠叨 抚摸 辫子 山冈 漆黑 滋润 自豪 轰隆隆 揉了揉 　 biàn gāng qī　 zī rùn　 háo huàn niǔ　 zuān láo fǔ hōng róu 笋 豪 唤 润 轰 唠 扭 揉辫抚滋钻漆冈 　 在笋芽儿成长的路上都有谁在帮助她？自由读1-5自然段，找出答案。 沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 雨声 低声呼唤着 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 雷声 粗重 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉 眼睛，伸了伸懒腰，看看四周 仍然一片漆黑，撒娇地说：“是 谁在叫我呀? ” 笋芽儿扭动着身体，一个 劲儿地向上钻。 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉 眼睛，伸了伸懒腰，看看四周 仍然一片漆黑，撒娇地说：“是 谁在叫我呀? ” 笋芽儿扭动着身体，一个 劲儿地向上钻。 想象：笋芽儿会遇到哪些困难？它会怎么做？ 是谁在叫我呀？ 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 唠叨 世 界 呼 唤 shì jiè hū huàn 笋芽儿 3.笋芽儿 第二课时 笋芽（sǔn ;shǔn )　　 山冈（ɡānɡ;ɡǎnɡ ）　　 扭动（ liǔ ;niǔ　) 钻出（zuān;zhuān）　　 唠叨（láo ; náo ）　　 滋润（zhī ; zī　） · · · · · · √ √ √ √ √ √ 合作交流 1.思考：笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是怎样的？你从哪里发现的？ 2.自己读读，动笔画画，小组合作，讨论交流。 笋芽儿 钻出了地面。 她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 笋芽儿看看这儿，又看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！” 终于 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 燕声 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 …… 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 …… 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上， 地喊着：“我长大啦！” 自豪 你喜欢笋芽儿吗？为什么？ 放飞心灵 1、你们在成长过程中都得到了哪些关心和爱护呢？ 2、成长过程中遇到过哪些困难？你是如何克服的？