人教版四年级下册数学《含有括号的混合运算》课件.pptVIP

含有括号的混合运算 Dream 1．知识目标：通过对例题的学习，明确中括号的作用。 2．能力目标：培养正确计算带中括号的四则混合运算式题能力。 3．情感目标：激发学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的兴趣。 教学重点：理解带中括号的四则混合运算 的运算顺序。 教学难点：明确中括号的作用。 计算下面各题，并说说运算顺序。 380－100÷5×2 13×20－25×5 ＝380－20×2 ＝380－40 ＝260－125 ＝135 ＝340 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 300－（120＋25×4） 含有括号，先算括号里面的。 先乘、除法，后加、减法 300－（120 ＋ 25 × 4 ） ＝300－（120＋100） ＝300－220 ＝80 算式里有括号，要先算括号里面的；括号里既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法。 525÷[（81－56）×3] “[ ]”是中括号。 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 ＝525÷[ ×3] ＝525÷ ＝7 525÷[（81－56）×3] 25 75 算式里有中括号，第一步计算小括号里的，第二步计算中括号里的；没有参与的运算的