2016春（语文S版）六年级语文下册 第1单元 5《女娲造人》课件6.pptVIP

语文S版 六年级 语文 下册 第一单元 1．朗读课文，把握课文的主要内容 ，了解女 娲是怎样一步一步创造出人类的。 2．体会这个神话故事想象丰富的特点。 3．会认“娲、藤”2个字。 学习目标  重点:读懂内容,了解女娲造人的过程. 难点:体会女娲为人类所做的贡献,感受人的可爱与生动,给世界带来了精彩与生机. 关于人是从哪里来的。你们知道有哪些说法吗？ 第一课时 藤 娲 téng wā 莽莽榛榛——草木丛生的样子。 神通广大——形容本领高超，无所不能。 生气蓬勃——富有生命力和活力。 疲倦不堪——形容非常疲乏。不堪表示程度极深。 兴高采烈——形容兴致高，精神饱满。  作业布置: 1.抄写生词,每个两遍. 2.熟读课文,给课文分段,理清层次. 再读课文，想想课文是按什么顺序叙述的。 天地无人 黄泥捏人 创造许多人 分为男女，延续后代 第二课时 你觉得女娲是个什么样的神？她有怎样的精神？ 工作勤奋 聪明 有智慧 考虑周全 具有人的情感 神通广大 假如你是远古时代和女娲一样的一位大神，你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗？ 展开你想象的翅膀 1．学习了这篇神话故事后，你有什么感 想？和同伴交流。 2．向同学介绍自己知道的或课前搜集到的 有关女娲的其他故事。