包装印刷课程的教学改革.PPTVIP

* * 包 装 印 刷 主讲：郭晓沛 主要内容 包装印刷课程使用的教材 2 包装印刷课程的基本情况 1 包装印刷课程的教学设计 4 包装印刷课程的主要内容 3 包装印刷课程的教学改革 5 课程编码 课程性质 授课对象 培养目标 1、包装印刷课程的基本情况 课程编码 包装印刷课程面向我校包装技术与设计专业三年制高职生开设,课程代码是81013。 课程性质 包装印刷课程是包装技术与设计专业开设的一门专业课,是从事包装及其相关专业必备的专业课程。本课程的任务是使学生对印刷基础知识有较为完整的了解，掌握包装印刷技术基础知识和包装印刷工艺。 授课对象 包装印刷课程是面向二年级学生开设的专业课，开课时间为第二学年的下半学期。在此之前学生已经对包装材料的特性有了全面的认识，此时来讲授不同包装材料的不同印刷工艺，最终实现包装装潢。 培养目标 根据社会主义市场经济和现代化建设的需要，本专业培养能适应市场经济需要的面向基层的应用型高等专科人才。 在业务知识和能力方面，要求掌握包装印刷工艺基本理论与技能的专业技术；对产品包装印刷中的印刷理论进行研究，对产品包装的造型设计与包装装潢设计进行初步研究，从而进行包装设计与包装印刷中工艺的选择。 《包装印刷》内容丰富、技术先进、实用性强。 2、包装印刷课程使用的教材 本书可分为3大部分，第一部分介绍了包装印刷的基础知识和基本工艺；第二部分为《包装印刷》重点部分，介绍了四大包装材料——纸张、塑料、金属、玻璃的印刷适性及印刷工艺要点；第三部分介绍了商品条形码与防伪技术。 本书的特色在于从专业角度，以精练的语言将包装印刷技术在实际中的应用、印刷生产常见问题处理方法等。每一篇文章从一个角度阐述问题，读者可以方便地获取自己需要的知识。  2、包装印刷课程使用的教材 由印刷工业出版社编辑部编写的《包装印刷》从印刷工艺、印刷机、包装设计与制版工艺、印刷耗材入手，将累积5年的这些方面的技术经验交流文章集结成书，其中融汇了业内众多有权威、有实力专家学者的真知灼见。 3、包装印刷课程的主要内容 本课程教学时数为96学时，每周6节，原计划为讲授88学时,实验8学时，而实际由于没有实验、实训条件，主要以理论讲授为主。具体内容包括： 包装印刷 主要内容 4 条形码印刷技术、防伪技术 条形码及防伪技术 九 96 4 22 8 10 26 10 4 4 4 课时分配 合计 机动、考试 其它 十 重点 纸、塑料、金属、玻璃、陶瓷、织物、皮革及人造革包装印刷技术 包装印刷技术 八 重点 纸、塑料、金属、玻璃的印刷适性 包装材料的印刷适性性 七 喷墨印刷，静电印刷，金墨印刷，珠光印刷 特种印刷 六 重点、难点 晒版，凸、平、柔、丝、凹印制版工艺及印刷工艺 印版制作及印刷工艺 五 难点 分色原理，网点，色彩再现原理，色彩的三属性 彩色印刷复制原理 四 油墨的特性，油墨转移原理及油墨转移方程 油墨转移原理 三 彩色桌面出版系统的结构、工作流程与应用 彩色桌面出版系统 二 印刷的定义，印刷与包装的关系 印刷基础 一 备注 主要内容 章节 序号 4、包装印刷课程的教学设计 任务驱动式教学 探索式教学 活动式教学 多媒体演示教学 4、包装印刷课程的教学设计 组织教学 学生问候 检查出勤、调整学生学习状态 导入复习 回顾前节课的重点内容 讲授新课 引入 讲授新课：采用任务驱动法，结合多媒体演示法与启发式教学法，先让学生自学教材，再精讲重点与难点。 巩固与提高：分组讨论 小结：回顾内容，强调重点难点。 布置作业 4、包装印刷课程的教学设计 教学中应根据学生的特点来选择教学方法。 包装印刷课程面向二年级的学生开设。此时学生已经有一定的物理、化学等基础知识。但大部分学生听课时注意力不是很集中，缺乏学习兴趣，但是思维灵活，也善于参与到他们感兴趣的事物中。 分色原理 色彩再现原理 制版及印刷工艺 包装印刷 包装印刷课程的知识结构具有明显的连贯性，排在后面的章节以前面的章节为理论基础。所以在教学中要关注学生的理解情况，不能一味的追求教学进度。 4、包装印刷课程的教学设计 印刷基础理论 包装材料学 包装印刷 4、包装印刷课程的教学设计 4、包装印刷课程的教学设计 包装印刷课程以闭卷考试为主要考核方式，全面考察学生对不同包装材料的印刷工艺的掌握情况。 * *