人教版高中生物必修3第五章 生态系统的信息传递 课件 (共45张PPT).ppt

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人教版高中生物必修3第五章 生态系统的信息传递 课件 (共45张PPT)

4. 为验证“雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾”,某课外实践活动小组进行了以下实验: (1)选用窗纱制成等大的小笼子四个,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组不做处理;乙组小笼子里投放一定浓度的性外激素;丙组与丁组小笼子里各放了2-3只未交尾的雌蛾;丁组笼子再用可透气的遮光布包裹。 (2)将上述4个笼子等距离放在农田的空地上(或者放在其他适宜的场所)。 回答下列问题: ①预期各组小笼子能吸引到雄蛾的情况:结果为甲组____、乙组____、丙组____、丁组______。 ②比较甲、丙两组实验预期结果能够说明___________________________________________。 4. 为验证“雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾”,某课外实践活动小组进行了以下实验: (1)选用窗纱制成等大的小笼子四个,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组不做处理;乙组小笼子里投放一定浓度的性外激素;丙组与丁组小笼子里各放了2-3只未交尾的雌蛾;丁组笼子再用可透气的遮光布包裹。 (2)将上述4个笼子等距离放在农田的空地上(或者放在其他适宜的场所)。 回答下列问题: ③比较丙、丁两组实验预期结果能够说明___________________________________________。 ④比较乙,丙两组实验预期结果说明______________________________________________。 ⑤雌蛾分泌的性外激素吸引雄蛾前来交尾这种现象在生态系统中属于__________________。 答案: ① 无?? 有?? 有?? 有 ② 雌蛾可以吸引雄蛾 ③ 雌蛾吸引雄蛾与光无关(合理答案均可) ④ 雌蛾可以分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾(合理答案均可) ⑤ 信息传递 戴胜是一种美丽的鸟,但奇臭无比,因为它们的尾部能分泌一种极臭的物质,这样可以将它们的巢穴弄得臭气熏天,一般蛇鼠和其它肉食性鸟类及盗蛋的鸟都不愿光顾。 化学信息 在繁殖季节,公鸡 “抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配 。 两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗 行为信息 1、行为信息的来源: 2、行为信息的传递方式: 生物 特殊的行为特征传递信息 孔雀开屏 行为信息 加拿大北极鹅的求爱 我送礼! 我献食! 雄性北极雀的求爱 行 为 信 息 视频资料 (1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)红外线; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化学物质; (6)电磁波; 练习:请将下列信息进行分类 (7)昆虫发出的声音; (8)昆虫的性信息素; (9)植物开花 (10)蓟的刺; (11)紫外线 ; (12)蜜蜂跳舞; 二、信息传递在生态系统中的作用 阅读教材p106- p107“资料分析”,小组思考交流,完成之后5个讨论题,体会信息传递在生态系统中的作用。 二、信息传递在生态系统中的作用 资料分析 资料1 资料2 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 生命活动正常进行,离不开信息的作用 资料3 资料分析 许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素,用来传递 性信号。 通过信息传递,雌雄个体能相互识别、交配,保证种群的繁衍。 资料4 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 二、信息传递在生态系统中的作用 1、保证生命活动的正常进行 2、维持生物种群的繁衍 3、调节生物的种间关系 三、信息传递在农业生产中的应用 1、提高农产品或畜产品的产量; 2、对有害动物进行控制。 利用光照提高鸡的产蛋量 利用温度和湿度延长蔬菜的种植期 1、提高农产品或畜产品的产量; 有的动物在长日照的条件下进行繁殖 貂 鸡 有的动物在短日照的条件下进行繁殖 鹿 山羊 萝卜 油菜 大豆 菊花 长 日 照 短 日 照 2、对有害动物进行控制 方法:化学防治 机械防治 生物防治 :(喷施化学药剂) :(人工捕捉) 稻草人 播放集群信号录音引来鸟类 诱蛾灯捕杀园林害虫 频振诱蛾灯诱捕害虫 一盏灯可管四五十亩农田,一夜之间可消灭成虫五六百个,每亩可减少农药成本50多元。 挂在大棚上的 性信息素诱捕器 防治病害虫 昆虫性信息素 小结 项目 区别 联系 来源 特点 范围 能量流动 物质循环 信息传递 信息传递与能量流动、物质循环比较 太阳能 单向流动 逐级递减 食物链和 食物网 生物与生 物之间 生物与环 境之间 全球性 循环性 反复利用 无机环境 生物或无 机环境 往往是双向的 生态系统 (生物圈) ①共同把生态系统连成统一整体 ②调节生态系统稳定性 1、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所

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