人教版高中生物必修(一)4.3物质跨膜运输方式 课件 (共28张PPT).ppt

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人教版高中生物必修(一)4.3物质跨膜运输方式 课件 (共28张PPT)

物质出入细胞 概念图 被动运输 主动运输 胞吞和胞吐 自由扩散 协助扩散 离子、小分子 大分子 课堂小结 顺浓度梯度 不消耗能量 载体 能量 1、下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关( ) ① 甘油通过细胞膜 ② 人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 ③ 肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ ④ 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A ①② B ③④ C ②③ D ①②③④ 一:基础检测 随堂训练 2、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( ) A. 都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B. 都需要供给ATP C. 都需要载体协助 D. 既需要载体协助又需要消耗能量 C 3.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸 收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素 分别是( ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 (1)A代表 ___ 分子;B代表 ___ ; D代表 。 (2)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。 载体蛋白 磷脂双分子层 选择透过性 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: 糖蛋白 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 _________________________ (4)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是________ 。 一定的流动性 bcd (5)可能代表氧气转运过程的是图中编号____; 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图 中编号_____ 。 b a 根据下图所示曲线回答下列问题 运输速率 浓度差 协助扩散 (1)从图中可知该种物质进入细 胞的方式是什么? (2)从图中可以看出物质通过细胞膜的运输速度 与细胞外浓度的关系是什么? (3)上述运输方式中,加入蛋白酶后曲线是否会 发生变化?为什么? 在一定范围内,物质的运输速率与外界浓度成正比 会,载体受到破坏 运输方向?特点:需不需要载体、能量? * 物质通过简单的扩散作用进出细胞。 * 物质通过简单的扩散作用进出细胞。 (2)曲线分析:在物质浓度较低时,随物质浓度的增大,运输速率也逐渐增大,到达一定物质浓度时,由于受膜上载体数量的限制,运输速率不再随浓度增大而增大。[载体具有“饱和效应”] * 能量(凡是能影响细胞内产生能量的因素都能影响主动运输,如O2浓度,温度等)。 * 载体蛋白能帮助许多离子和小的分子通过细胞膜,但是对于蛋白质这样的大分子却无能为力。 * 第3节 物质跨膜运输的方式 扩散现象: 物质从高浓度区域向低浓度区域运动的现象,称为扩散。 物质跨膜运输的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 顺 逆 新知学习 思考1:此人工膜与生物膜相比有什么不同? 新知探究 H2O O2 脂溶性物质 思考2:哪些物质能通过脂双层?哪些不能? 思考3:葡萄糖、离子不能通过无蛋白质的脂双层,但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖和离子,对此如何解释? 离子 葡萄糖 新知探究 一、被动运输 1、自由扩散 2、协助扩散 二、主动运输 1.自由扩散 细胞外 细胞内 细胞膜 1、自由扩散 (1)运输方向: 水、O2、CO2 ;甘油、乙醇、苯等 不需要载体 不需要消耗能量 高浓度→低浓度 (2)特点: (ATP) (3)举例: (4)影响因素: 浓度差 运输速率 浓度差 2.协助扩散 细胞外 细胞内 细胞膜 载体蛋白 2、协助扩散 (1)运输方向: 葡萄糖进入红细胞等 需要载体 不需要消耗能量 高浓度→低浓度 (2)特点: (ATP) (3)举例: (4)影响因素: 浓度差; 载体数量 浓度差 运输速率 受载体数量的限制 思考与讨论 1、自

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