人教版高中生物必修(二) 1.2孟德尔的豌豆杂交试验(二) 课件 (共28张PPT).ppt

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人教版高中生物必修(二) 1.2孟德尔的豌豆杂交试验(二) 课件 (共28张PPT)

孟德尔的豌豆杂交实验(二);温故知新;;一、两对相对性状的豌豆杂交实验;分析实验现象;3、作出假说;粒色;4、演绎推理;遗传图解;YyRr X ;分枝法;5、测交——检验假说;;;二、孟德尔遗传规律的再发现 ;三、孟德尔获得成功的原因;四、题型分析;(二)已知亲本的基因型,求子代基因型和表现型的种类 例:AaBb×aaBb的后代基因型和表现型分别是几种?;(三)已知亲本的基因型,求子代中某基因型个体所占的比例 例:AaBb×aaBb,子代中Aabb所占的比例是多少?;*例题.(2009·全国Ⅰ)已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为(  ) A.1/8    B.3/8    C.1/16    D.3/16;(四)已知亲本的基因型,求子代中某表现型个体所占的比例 例:AaBb×aaBb,子代中双显性个体所占的比例是多少?;例:小麦高杆(D)对矮杆(d)显性,抗病(T)对染病(t)显性,两对性状独立遗传。将高杆抗病小麦甲与高杆染病小麦乙杂交,后代中高杆抗病: 高杆染病:矮杆抗病:矮杆染病 =3:3:1:1.求甲与乙的基因型。;(六)已知子代的表现型和比例,求亲本基因型。 ;;(七) 已知亲代基因型,求子代纯合子和杂合子的概率。;(八) 测交的应用;五、综合题的解题思路;*例题:落花生的厚壳对薄壳,紫种皮对红种皮为两对相对性状,现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交,F1全为厚壳紫种皮。在F2中,能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株,则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为( ) A.1322 B.1983 C.3966 D.7932

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