2017年小学（北师大版）五年级语文下册4.2信任ppt课件.pptVIP

廉 吠 栅 lián fèi zhà 树荫 丰实 尽收眼底 栅栏 朴实 跳跃欢吠 根深叶茂 沁人心脾 馋涎欲滴 沉浸 淘气 小心翼翼 复习生字、词语 品读句子，体会情感变化 桃子---自采----五千米 可见（ ）是一切信任的开 始 （自采）写出了主人对客人的什么？ 写出了主人对来果园采摘游客的信任 “终于有一天，我和富兰克决定去看个（ ）。” 究竟：在本课中理解为“结果；原委”。它还有“到底”的意思，如“她究竟想干什么？ 究竟 认识桃园主人 默读课文，思考：这位桃园主人是怎样的一个人？从文中你对他有哪些了解呢？ 热情、真诚、勤劳、善良 桃园的主人在课文描写中并没有出现，你们是怎样对他有这样深入的了解的？ 这种借助其他事物来刻画人物的方法叫侧面描写，起烘托作用。 “终于有一天，我和富兰克决定去看个（ ）。” 究竟：在本课中理解为“结果；原委”。它还有“到底”的意思，如“她究竟想干什么？ 究竟 “屋前有一张木桌，桌上（ ）几只竹篮，篮下（ ）一张纸条，上面（ ）：‘朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，（ ）自己采，然后把钱（ ）箱子里，祝您愉快！’” 搁着 压着 写着 尽管 放在 桃园主人以什么方