[工作计划]读书活动方案.docVIP

临邑加华学校教师读书活动方案 一、指导思想 教师的职责是“教书育人”，教师职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，是一种义务，一种责任。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”只有读书，才能让教师不断丰富自己的文化素养，提高教学水平只有读书，才能让教师真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。二、读书目的1、促进教师全面发展。党的十大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习，提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，拓宽读书内容，转变教育理念。2、促进教师进行教育创新。“腹有诗书气自华”，读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱的状态。读书，能够改变教师的精神、气质和品性。通过阅读经典，丰富人生，在读书中真正成长起来，让生命在阅读中更加精彩。通过阅读和学习，教师能够登高望远，指导与反思自己的教育实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。三、读书目标1、养成习惯：通过读书活动，使教师逐步养成多读书，读好书的。2、提高学校教育质量：通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革，全面提高教育教学质量，促进学校教育的不断发展。通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。3、构建人文、和谐校园：读书是我校构建人文、和谐校园的需要。4、促进教师成长：以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。5、营造氛围：通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，带动书香学校氛围的建设。6、引导学生阅读。教师以身作则，养成良好的读书习惯，与学生多交流、多沟通，必将有助于学生良好阅读习惯的培养和形成，提高综合素质。 组 长：高凯（主要责任人） 副组长：李天才（分管副主任） 组 员：乔法柱、曹言敏、朱金帅、贾凤（各教研组组长） 五、读书方式 1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。 2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。 3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。 4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。 5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 六、读书策略： 1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。 2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 4、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期 5、读书笔记将由主任检阅。及时反馈，要求字迹工整，用楷书或行楷，杜绝草书。 6、学期末学校开展读书笔记展评活动，评出优秀的读书笔记供大家学习。、教师要认真读书，学习先进的教育教学理论、经验，、开展读书交流活动。要求每位教师读书心得交流，互相切磋，实现资源共享。、 （二）读书感悟考评办法 1、一学期读书感悟共占10分。 2、每学期上交读书感悟2篇，每次高质量、按时上交得2.5分（撰写质量占1分，按时上交占1.5分），逾期上交的每次扣1.5分，不交的每次扣2.5分 3、材料上交时间是第10、16周的周五。 阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我校的读