据机械能守恒定律得.PPT

一、考纲要求及命题趋势 （一）、解决抛体类运动的主要思路： 分解运动，变曲为直。 例1．滑雪运动员由a点沿水平方向冲出跳台，到b点落在雪坡上，a、b两点直线距离L=40m，雪坡ab与地平面夹角θ=30°，如图所示，不计空气阻力，g取10m/s2，求：滑雪运动员冲出跳台时的速度v0以及他在空中飞行的时间t。 分析：滑雪运动员在空中飞行是平抛运动。平抛运动是竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速运动的合运动，按此规律列方程求解。 例2、在有大风的情况下，一小球自A点竖直向上抛出，其运动轨迹如图所示，轨迹上的A、B两点在同一水平线上，M点为轨迹的最高点，若风力大小恒定，方向水平向右，小球抛出时的动能为4J，在M点的动能为2J，不计其他阻力，求： （1）小球水平位移x1、x2之比； （2）风力与小球重力的大小之比。 例2、在有大风的情况下，一小球自A点竖直向上抛出，其运动轨迹如图所示，轨迹上的A、B两点在同一水平线上，M点为轨迹的最高点，若风力大小恒定，方向水平向右，小球抛出时的动能为4J，在M点的动能为2J，不计其他阻力，求：（1）小球水平位移x1、x2之比； （2）风力与小球重力的大小之比。 （二）、解决圆周运动问题的主要思路 例3、如图所示，一摆长为L的摆，摆球质量为m，带电量为－q，如果在悬点A放一正电荷q，要使摆球能在竖直平面内做完整的圆周运动，则摆球在最低点的速度最小值应为多少？ 解：在最高点拉力恰为0时，有： 据机械能守恒定律得： 解得： 3、 如图所示，细绳长为L，一端固定在O点，另一端系一质量为m、电荷量为+q的小球，置于电场强度为E的匀强电场中，欲使小球在竖直平面内做圆周运动，小球至最高点时速度应该是多大？ 例4、如图，直杆上0102两点间距为L，细线O1A长为 ，O2A长为L,A端小球质量为m，要使两根细线均被拉直，杆应以多大的角速度ω转动？ 5、用一根细线一端系一小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥顶上，如图（1）所示，设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω，线的张力为T，则T随ω2变化的图象是图（2）中的（ ） 欢迎提出宝贵意见，谢谢大家！ * * * * 专题三 曲线运动 淄博实验中学 惠伟伟 2009高考二轮复习 Ⅱ 匀速圆周运动的向心力 角速度的方向不作要求 斜抛运动只做定性要求 说 明 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ 要求 离心现象 圆周运动、线速度、角速度、向心加速度 抛体运动 运动的合成与分解 考点 命题趋势 曲线运动、曲线运动的条件及其运用历来是高考的重点、难点和热点，特别是曲线运动的研究方法——运动的合成与分解,运用这一方法解决平抛运动在高考题目中有较多的体现，它不仅涉及力学中的一般的曲线运动、平抛运动、圆周运动，还常常涉及带电粒子在电磁场和复合场中的运动问题、动力学问题、功能问题。平抛运动经常与电场力、洛仑兹力联系起来进行综合考查。与实际应用和与生产、生活、科技联系命题已经成为一种命题的趋向.近几年的高考题中有运用曲线运动的条件和动力学规律进行判断的选择题，也有与其他知识综合进行求解的解决的计算题。 二.知识概要与方法 曲线运动 小船渡河 绳子末端速度分解 条件:F与V有一定的夹角 速度方向:沿切线方向 一定是变速运动 特例 运动的合成与分解 平抛运动 V0沿水平方向,a=g匀加速 圆周运动 变加速 研究方法:运动的合成和分解 水平方向匀速直线运动 竖直方向自由落体运动 公式： x=v0t y=?gt2 描述：v.ω.T.a.n.f V=ωr T=2π/ω a=v2/r=ω2r 向心力： F=mω2r =mv2/r 三 本章核心思路 （二）、解决圆周运动问题的主要思路 1.运动学：明确各物理量间的关系 2.动力学：向心力计算及圆周运动的临界问题 3.能 量：会灵活运用功能关系求速度 根据实际运动效果或根据力的独立作用原理和运动独立性原理来分解 （一）、解决抛体类运动的主要思路： 分解运动，变曲为直。 解：滑雪运动员由a到b的运动时间为t，竖直方向下降的高度为 水平方向的位移为 典型例题 由图可知 由图中几何关系可得 故滑雪运动员冲出跳台时的速度为17.3m/s，他在空中飞行的时间为2s. 由①、②、③、④式可解出 1、在光滑绝缘水平面上有一质量m=1.0×10-3kg，电量q=1.0×10-10C的带正电小球，静止在O点，