2017春六年级语文下册课件：第20课《故宫》3（语文S版）.pptVIP

清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽，用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，几种体现了外国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 承上启下的过渡作用，概括故宫的特点和价值。 默读第2—9自然段，思考： 课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什么？根据文章叙述，用下面的句式回答： 殿是 的地方。 午门 三大殿 太和殿 中和殿 20、故 宫 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 小巧玲珑 凤凰 矗立 雕刻 绚丽 烟雾缭绕 永恒 湛蓝 矗立 烟雾缭绕 绚丽 玲珑奇巧 雄伟壮丽 奇花异草 亭阁 永恒 奇珍异宝 矫健 矗，直立，高耸。高而直地耸立。 深蓝色。多用来形容天空、湖海等。 永远不变。 强壮有力。 缭绕，回环旋转。 形容小而灵巧、精致、奇特（小巧玲珑） 有气魄，十分壮观而美丽。 奇异难得的珍宝。（无价之宝） 矗立： 湛蓝： 永恒： 矫健： 烟雾缭绕： 玲珑奇巧： 雄伟壮丽： 奇珍异宝： 快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。 总起 分述 总结 2、按照“总起——分述——总结”的顺序试着分段。 一 简明地讲了故宫的位置、名称、历史。 二 详细地描述了故宫的建筑。 三 极为简略地介绍了故宫的文物。 四 总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 （1） （2-9） （10） （11） 在北京的市中心，有一座城中之城——紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的历史了。 解释说明 默读第2—9自然段，思考： 2自然段说故宫“有大小宫殿七十多座”，看看文中主要介绍了那几座宫殿？是按怎样的顺序介绍的？ 故宫知识知多少？ 故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？ 皇帝的金銮殿在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？ 故宫中装饰最多的是什么图案？ 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 午 门 金水桥 --太和门 东华门 西华门 ——太和殿 ——中和殿 ——御花园 -保和殿 —乾清门 -乾清宫 -坤宁宫 故宫示意图 ——交泰殿 神武门 -角楼 默读课文，按文章的说明填写这个图。 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 故宫平面图 午 门 神 武 门 金 水 河 太 和 门 保 和 殿 中 和 殿 太 和 殿 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 西华门 东华门 前 朝 内 廷 御 花 园 景 山 认真阅读语段，思考问题　　 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 1、本段主要用了什么说明方法？ 列数字 2、文中哪句话概括了故宫的特点？ 3、“城墙高约十米”中“约”字能否去掉？为什么？ 答：不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。 结构 字词 返回　 句段 板书 拓展 默读第2—9自然段，思考： 重点介绍了什么宫殿？为什么把它作为重点？ 太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。 列数字说明 太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛（zhàn）蓝的天空下，它那金黄色的琉（liú）璃瓦重檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋（fāng）、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝