2017春小学（ 语文S版）六年级语文下册26理想的风筝.pptVIP

语文S版 六年级 语文 下册 第六单元 苏叔阳（1938～ ）当代作家，笔名舒扬、余平夫。河北省保定人。1960年中国人民大学党史系毕业。任教于中国人民大学、河北北京师范学院、北京中医学院。1978年任北京电影制片厂编剧，1979年后任中国作协理事、中国电影家协会理事。1991年获国务院专家终身津贴待遇。他创作的话剧《丹心谱》，获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。 1.认识本课生字及文中出现的生词，理解课文内容。  2.培养大家通过感情朗读理解课文、质疑问难的能力。  3.通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的 爱与追求。培养大家热爱生活的思想感情。 学习目标  筝 翘 眯 膝 风筝 翘板 眯缝 膝盖 zhēnɡ qiào mī xī 我能行 蜈 蚣 倘 蜈蚣 蜈蚣 倘若 wú ɡōnɡ tǎnɡ 我能行 喇叭 天穹 发胖 支撑 哽咽 屈辱 述说 倘若 蜈蚣 抻动 擎着 云霄 慷慨陈辞 气喘吁吁 记分册 屁帘儿 他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转（ ），便转（ ）向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转（ ）向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转（ ）多少次。而他每转（ ）一次，就引起同学们一阵激动的心跳。 zhuàn zhuǎn zhuǎn zhuǎn zhuàn 转:zhuǎn，旋动，改换方向或情势。 zhuàn，旋转，围绕某物运动。 听课文朗读，思考文中讲了一些什么内容？ 1．轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。 2．默读课文，体会课文主要讲了什么事？读懂了什么？有哪些问题？ 3．交流所得。 1.为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？ 2.刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系？ 3.题目“理想的风筝”有什么含义？ 1.一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？ 2.他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。 风 筝 小练笔： 如果让你在刘老师的风筝上写一句话，你会写什么？ 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。