[工学]C程序设计2009上教案修改.doc

第一章 C语言概述 【教学目的与要求】通过本章学习，了解C语言的发展历史和特点；掌握简单的C程序结构，为今后编写C程序打下基础；熟悉C程序上机环境和步骤。 【教学重点与难点】本章重点：? C程序的基本格式，如何编写简单的C程序。 【教学时数】共计2学时 【教学方法】课堂讲解与学生自学相结合。 【教学内容】 第一部分 课程介绍 自我介绍、课程和教材介绍 0.1课程目的和任务 《C 语言程序设计》是计算机、电子信息类课程的重要专业基础课。 掌握程序设计的思想和编程技巧； 熟练掌握数据类型，深刻理解如动态存储结构、指针和链表等重要概念； 熟练掌握用编写常用程序与算法，懂得软件设计的基本方法和程序调试的基本过程。 0.2课程安排 理论课时为40课时，上机实践课时为12课时。 0.3学习特点 ①学习编程好比学习写作 ·学习数据类型、控制结构、语法规则等（犹如识字、造句、填空、改错）——打基础（授课为主，所谓“师傅引进门”） ·掌握程序分析、算法与编程（犹如阅读欣赏、文章体裁、谋篇布局、灵感形成）——写文章（多看多练，所谓“修行靠自己”） ②循次渐近，先学会阅读/分析程序，摹仿编程，熟练掌握各种常见程序模块，由易入难，从简单程序开始逐渐掌握复杂编程技术 ③多看参考书和现有程序（多角度理解） ④重视上机，切实掌握程序调试技术（程序是调试出来的，不是“编”