操作型问题选[下学期] 北师大版.docVIP

操作型问题选 【考点透视】 纵观近年来全国各省市的中考试题，操作型问题已日渐成为中考热点之一 .它体现了新课程标准强调学生主动参与，勤于动手，乐于探究，经历学习过程的新理念． 操作型问题能让学生经历观察，操作，实验，猜想，验证的探究过程．不仅能考查学生的空间观念，对图形的认识，图形的变换，图形的设计，图形的直觉判断能力，而且还能考查学生的分析综合，抽象概括逻辑推理的能力，是学生展示个体思维发散创新的好平台．操作型问题一般包括作图问题，分割组合图形问题，图形的折叠问题和图形移动等问题． 解决这类问题，要理解掌握轴对称轴、中心对称及点的轨迹的基本性质，审清题意，学会运用图形的平移变换、翻折变换和旋转变换. 注意运用分类讨论、类比猜想、验证归纳等数学思想方法，灵活地解决问题．在平时的学习中，要注重操作习题解题训练，提高思维的开放性，培养创新能力. 【典型例题】 例１如图9-1，在正方形网络上有一个△ABC. （１）作△ABC关于直线MN的对称图形 （不写作法）； （２）若网络上的最小正方形的边长为1， 求△ABC的面积. （浙江绍兴市中考试题） 分析：(1)观察图形,先作出点A、B、C关 于直线MN的对称点A1、B1、C1，连结A1B1、、 B