二年级下语文课件11.沉香救母+二++第1课时苏教版(2016秋).pptVIP

二年级下语文课件11.沉香救母+二++第1课时苏教版(2016秋).ppt

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二年级下语文课件11.沉香救母二第1课时苏教版(2016秋)

抱 bào 书写指导:左窄右宽,最后一笔竖弯钩的竖和横都要长。 部首:土 组词:怀抱 拥抱 造句:妈妈的怀抱里真温暖。 音序:B 结构:左右 拜别: 高耸入云: 日思夜想: 理解词语 本文是指沉香向师傅行礼告别。 造句:王七拜别老道长,下山去了。 高高地直立,直入云端。本课指华山高峻挺拔。 造句:这里的群山连绵起伏,高耸入云。 形容极度挂念或渴望达到某种目标,不分昼夜。 造句:她日思夜想。,只盼望着儿女们能回来陪陪她。 * * * 沉香经过几年的刻苦习武,终于练就了一身高强的武艺。他要拜别师傅向华山奔去,解救他的妈妈。他最终能否战胜凶恶的二郎神,把压在华山下的妈妈救出来呢?请接着读这个故事吧! 沉香救母(二) 11 1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。 神话故事  在远古时代,人们的认识水平低下,对许多自然现象都不清楚是怎么回事。以为这一切都是有一个统治万物的“神”在主宰着,于是,人们就想象出“神”的形象、本领以及发生的故事。再加上那时没有文字,主要是老百姓口头流传,就逐渐形成了最早的“神话传说”或“神话故事”。 相关资料 点击 听朗读 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 2.想一想:课文主要写了什么? 读一读 fù kuà jiàn hén 师傅 跨过 深涧 血痕 fǔ sǒng pī hōng lóng 神斧 高耸入云 劈开 轰 隆 fù ?kuà 傅 跨 痕 我会认 涧 sǒng hōng pī lóng 耸 劈 斧 轰 隆 jiàn hén fǔ 转 biàn(便利) pián(便宜) zhuǎn(转身) zhuàn(转动) 便 多音字 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 这篇课文讲的是沉香立志救母,拜师学艺,不畏艰险,打败二郎神,力劈华山,救出母亲的全过程。 说一说课文主要写了什么? 救 jiù 书写指导:“求”写紧凑,右边“攵”写舒展。 部首:攵 组词:救命 挽救 造句:医生是他的救命恩人。 音序:J 结构:左右 我会写 饥 jī 书写指导:第三笔竖提要短,几字的竖撇要在竖提的下边收笔。 部首:饣 组词:沙洲坝 堤坝 造句:饿了,我只能拿个馒头简单充饥。 音序:J 结构:左右 孝 xiào 书写指导:不要忘记写长撇,“子”横稍短。 部首:子 组词:孝顺 守孝 造句:小明对长辈有一颗孝心。 音序:X 结构:半包围 败 bài 书写指导:“攵”第一笔是横不是点。 部首:贝 组词:败局 打败 造句:我们一起打败了敌人。 音序:B 结构:左右 凶 xiōng 书写指导:“?”略大一些,上面不封口。 部首:凵 组词:凶恶 凶狠 造句:战士们像凶恶的狮子扑向敌人。 音序:X 结构:半包围 巨 jù 书写指导:外边的扁框要大,口向右,里面的扁框要扁,与左竖相连。 部首:工 组词:巨响 巨大 造句:鞭炮发出一声声巨响。 音序: J 结构:独体 扑 pū 书写指导:左右要一般宽窄高低,卜字竖要长、点要小。 部首:扌 组词:扑进 扑救 造句:苍蝇一头扑进了蜘蛛网里。 音序:P 结构:左右 * * *

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