六年级下语文课件2.匆匆【第1课时】人教新课标.pptVIP

文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 再读课文，想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情？ 初读课文后，你读懂了什么？ 我们从读中感受到了时光流逝的匆匆与作者对此的无奈与惋惜。同时提醒自己要珍惜时间。 习题 “课后练习单”的“基础知识练” 1.在带点的字正确的读音下画“√”。 涔涔(chén　cén)　伶俐(lín　líng)　 遮挽(wǎn　miǎn) 潸潸(lín　shān) 徘徊(huí　huái) 尽管(jǐn　jìn) ? ? ? ? ? ? √ √ √ √ √ √ nuó yí zhēng róng yóu sī chì luǒ luǒ 2.根据拼音写词语。 挪 移 游 丝 蒸 融 赤 裸 裸 3.选词填空。 渐渐　默默　轻轻　悄悄　匆匆 (1)时间(　　　　)地从我们身边溜走。 (2)时间来去(　　　　)，稍纵即逝。 (3)在父母的关爱下，我们(　　　　)地长大了。 (4)他这种(　　　　)奉献的精神，值得我们学习。 (5)春风(　　　　)地吹过田野和村庄。 悄悄 匆匆 渐渐 默默 轻轻 4．不改变句子的原意，给句子换个说法。 (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ______________________________________