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第一节 遗 传 第1课时
第六单元 生物的繁衍和发展 第二章 生物的遗传和变异 第一节 遗 传 第1课时 1.举例说出生物的性状。 2.举例说出生物的相对性状。 3.举例说出性状的遗传。 4.说明染色体在亲子代间传递的规律。 1.从亲代的体细胞到生殖细胞,再到发育成子代的受精卵,细胞中染色体的数量变化规律是( ) A.2n→2n→2n B.n→n→n C.n→2n→n D.2n→n→2n 2.简要叙述遗传的意义。 D 解析:体细胞、生殖细胞、受精卵三者的染色体数量具有以下关系:体细胞=2×生殖细胞=受精卵。其中,生殖细胞指精子和卵细胞。 进行有性生殖的生物都以染色体数目减半的方式形成生殖细胞,再通过受精作用恢复到原来的染色体数目。这样代代繁衍,便保证了物种遗传的稳定性和连续性。 古人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,每个小人形中都蕴含着一个生命。在传宗接代的过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大后,孩子再从女人的身体里生出来。事实上,男人的精子中并不存在人形的“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质的载体—— ,它们在精子的细胞核中成 (填“对”或“单”)存在;而女人的卵细胞的细胞核中也有相应的这种物质,其数目是 条。正是这些物质控制着人的生长发育。? 染色体 单 23
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