(人教新课标) 六年级语文上册 《一面》ppt课件PPT课件1.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河北
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阿累,生于1909年,原名朱一苇,现名朱凡,江苏涟水人。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”。同年8月考入上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入共青团,接着参加中国共产党。1933年因参加卖票工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,赴马来西亚,在吉隆坡尊孔学校教书,后返上海从事写作和翻译。抗战后参加新四军,在部队和地方做文教工作和行政工作。解放后历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。 课堂练习 阅读对鲁迅先生的三次肖像描写的段落,回答下列问题:   1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌,但由于距离、光线明暗,状貌也就不一样。第一次作者是站在__处,光线 _ ,而人物形象模糊,作者只作了__ 的描写,这是鲁迅先生外貌的__景。第二次作者站在__处,光线__,因而人物形象刻画得__、细致,这是鲁迅先生外貌的__ 景。 2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点:__________ 。 3.第二次有两处突出的细节描写:一是____;一是__ 。这些描写突出了鲁迅先生的__性格和___的精神。 暗 远 轮廓 远 近 亮 清晰 近(中) 瘦但 是精神很好 刚毅 顽强 头发直竖 胡须 打眼 随着我和鲁迅先生对话的深入, 我的感情

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