精品解析：山东省临沂市费县2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题（解析版）.doc

2017-2018学年山东省临沂市费县七年级（上）期末生物试卷 一、选择题 1. 2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（　　） A. 是否耗能 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否生殖 【答案】D 【解析】试题分析：A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，故A不符合题意；B、能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，故B不符合题意；C、能否说话不是判断是否是生物的标准，故C不符合题意；D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，故D符合题意。 【学科网考点定位】生物的特征 【名师点睛】本题考查的是生物的特征，解此题的关键是理解生物的特征。 2. 我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升．为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用（　　） A. 观察法 B. 测量法 C. 调查法 D. 实验法 【答案】C 【解析】试题分析：要准确了解学生近视的原因，不应该选用观察法，故A错；没办法选用测量法，故B错；应该选用调查法，故C正确；没办法选用实验法，故D错。 【名师点睛】本题考查科学探究的方法，探究的问题不同，采用相应的探究方法也不同。 3. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用．这一事实说明生物（　　） A. 能够适应自己所生活的环境 B. 依赖环境，不能影响环境 C. 能够影响其生活的环境 D. 既能适应环境，又能影响环境 【答案】D 【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。 4. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（　　） A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水 【答案】A 【学科网考点定位】环境对生物的影响。 【名师点睛】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物。 5. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　） A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物 C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境 【答案】D 【解析】校园里所有的老师和同学，没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者，不能构成生态系统，A不符合题意；校园里所有的花、草、树木和动物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，B不符合题意；校园里宽阔的运动场，没有非生物成分，不能构成生态系统，C不符合题意；校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境，D符合题意。 6. 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（　　） A. 梵净山上所有的树木 B. 赤水河中所有的鱼儿 C. 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境 D. 一块农田中所有的生物及其无机环境 【答案】D 【解析】梵净山上所有的树木，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；赤水河中所有的鱼儿，只包括了生物部分的动物，没有植物、微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；一块农田中所有的生物及其无机环境，包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D正确。 【学科网考点定位】生态系统的概念。 【名师点睛】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。 7. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．地球上最大的生态系统是（　　） A. 海洋生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈 【答案】D 【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统，即海洋生态系统、城市生态系统、森林生态系统等，因此地球上最大的生态系统是生物圈。 故选：D 【学科网考点定位】生物圈是最大的生态系统。 【名师点睛】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统