贵州省桐梓县私立达兴中学沪教版九年级化学全册课件:第2章第3节自然界中的水第1课时.ppt

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贵州省桐梓县私立达兴中学沪教版九年级化学全册课件:第2章第3节自然界中的水第1课时

[实验1]观察水的电解 氢气的知识 氢气是一种无色无味的气体 氢气难溶于水 氢气能燃烧是一种新型能源,将是未来世纪最主要能源 若是不纯的氢气燃烧会发生爆炸,所以在点燃前必须检验氢气的纯度 当堂训练 1.下列说法错误的是(   )  A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的。  B.通过水电解实验,说明水是由氢、氧两种元素组成。  C.海水,湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物。  D.氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应。 2.下列变化属于化学变化的是(  )  A.水汽化      B.水结冰  C.水沸腾      D.水分解 3.有人说水可以开发成其他资源,你是怎么想的? * 第3节自然界的水第1课时 水的物理性质 A.在通常情况下,水是一种无色无味的液体 B.在标准状况下,水的沸点为100℃, 水的凝固点为0℃ C.能够溶解很多物质,是化学常用的溶剂 D.在1大气压下,4℃时的水密度最大为1.0g/cm3,冰的密度小于水的密度 2.你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗? 水在工农业生产中的作用 A.工业上需要水:洗涤、溶解、加热、冷却,作为原料 B.农业上需要水:农作物需要水灌溉 C.动力工业上:水力发电 D.交通运输上:内河及其海洋航运 水.冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自然界中的这种转化. 通电后,电极上出现气泡。 为了增强水的导电性,可加入少量硫酸或氢氧化钠。 观察思考 与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是多少? 与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是1:2 结论:水通电分解生成氢气和氧气 H2 分析:在化学变化中,元素的种类不变。 结论:水是由氢元素和氧元素组成的 水 → 氢气+氧气 通电 H2O O2 负极 正极 质量比 体积比 气体 电极 氢气 氧气 1/2 8/1 氢气+氧气 →水 点燃 1.用什么检验生成量较少的试管中的气体? 用带火星的木条,产生的气体能使带火星的木条复燃,说明是氧气 2.用什么检验生成量较多的试管中的气体? 用燃着的木条,产生的气体可以在空气中燃烧,火焰颜色呈淡蓝色,是氢气 *

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