贵州省桐梓县私立达兴中学沪教版九年级化学全册课件：第2章第2节奇妙的二氧化碳第1课时.ppt

二氧化碳的物理性质： 1．无色、无味的气体； 2．能溶于水，增加压强还会溶解得 更多些；　　? 3．密度比空气密度大，可以像液体 　 那样倾倒； 4．有三态变化，固态CO2叫干冰，　 　 干冰可以升华，直接变成气体 状态改变 ——物理变化 课堂训练 1.下列各组物质中，不属于同种物质的是（ ） A．水和冰 B．二氧化碳和干冰 C．冰和干冰 D．氧气和液氧 * 第2节奇妙的二氧化碳第1课时 新知学习 二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。 光合作用 一、自然界中的二氧化碳 1.你知道大气中二氧化碳的产生途径有哪些吗？ 答：①动植物的呼吸；②微生物分解作用；③煤、石油、天然气的燃烧。 答：植物的光合作用。 2.你知道大气中二氧化碳的消耗途径有哪些吗？ 交流讨论： 大气中的二氧化碳 呼吸 呼吸 呼吸 光合作用 工厂排放的气体 动植物尸体——微生物分解作用 煤、石油、以及天然气——燃烧 经过长时间的复杂的变化 二氧化碳在自然界中的循环 二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。 温室效应 它会带来以下列几种严重恶果： 1) 地球上的病虫害增加； 2) 海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。 温室效应的危害 海平面上升，城市被淹没 土地沙漠化 新知学习 温室效应对人类生存环境影响极大。因此 必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。 开发新能源 减少化石燃料的燃烧量 植树造林，栽花种草 二、二氧化碳的奇妙变化 1.二氧化碳的状态变化 气态二氧化碳 液态二氧化碳 加压降温 固态二氧化碳 加压降温 液态二氧化碳灭火器 干冰 光合作用 新知学习 小结 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78.5C0 升华 二氧化碳的“三态”变化 干冰可用于人工降雨——飞机在云层撒布干冰，由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝成水滴，形成降雨。 干冰升华时，吸收大量的热，可做制冷剂 固态二氧化碳叫做“干冰” 新知学习 化工原料 气体肥料 二氧化碳的用途广泛，除了用于光合作用、灭火和人工降雨，还可用作化工原料和气体肥料。 新知学习 2.二氧化碳与水的反应 通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强会溶解更多。生产汽水等碳酸饮料就是利用了这一性质。 思考：二氧化碳溶于水的过程中有化学变化吗？ 新知学习 观察与思考 实验如图所示 现象： 紫色石蕊试液变红。 结论：二氧化碳能溶于水，并与水作用，生成碳酸。 二氧化碳 + 水 → 碳酸 CO2 H2O H2CO3 新知学习 加热含石蕊的碳酸溶液 实验如图所示 现象： 红色石蕊试液又变为紫色。 结论：碳酸不稳定，受热易分解成二氧化碳和水。 碳酸 二氧化碳 + 水 H2CO3 CO2 H2O 加热 新知学习 以上两个化学反应可以表示为： 二氧化碳 + 水 → 碳酸 CO2 H2O H2CO3 碳酸 二氧化碳 + 水 H2CO3 CO2 H2O 加热 这两个化学反应式 有什么区别呢？ 新知学习 分解反应： 由一种反应物生成两种或两种以上的其他物质的反应。 特点：一变多 表示：AB → A + B 化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。 特点：多变一 表示：A + B → AB 新知学习 3.化合反应与分解反应 交流与讨论：下列化学反应属于哪类反应（氧化反应、化合反应、分解反应）。 1.二氧化碳 + 水 → 碳酸 2.铁 + 氧气 四氧化三铁 3.石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 4.高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 5.过氧化氢 水 + 氧气 点燃 点燃 加热 二氧化锰 新知学习 课堂小结 课堂小结 奇妙的二氧化碳 温室效应 二氧化碳在自然界的循环 与水的反应 状态变化 分解反应 化合反应 自然界中的二氧化碳 二氧化碳的奇妙变化 *