山东省广饶县花官镇中心初中2014-2015学年七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强课件 新人教版推荐.pptVIP

明朝君权的加强 * 请你辩一辩: 这两个皇帝是一个人吗?为什么会有这样大的反差? * 第15课 明朝君权的加强 1、元末农民起义和朱元璋建立明朝 一、明太祖加强君权的措施 * 一、明太祖加强君权的措施 　1、元末农民起义和朱元璋建立明朝 　　⑴ 红巾军起义 　时 间：13６8年 　　⑵ 明朝建立 建立者：朱元璋 　都 城： 北 京 * 2、朱元璋加强君权的措施 ⑴政治方面：改革行政机构，加强君权 ①在地方，废行中书省，设三司 ②在中央，废除丞相，权分六部 * 中书省：丞相 吏 户 礼 兵 刑 工 皇帝 材料一：胡惟庸由右丞相升任左丞相。胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。一天，胡惟庸的儿子骑马跌落马下，被一辆过路的马车压了，胡惟庸将马夫抓住，随即杀死。 从材料一可以看出什么问题？ 材料二：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之” --《元史·百官志》 从材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？ 地方：行中书省 (行省) 明初 中央 * 活动与探究： 一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。 　问：① 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？ 　　②请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事。 　 * ⑵司法方面：设立特务机构锦衣卫。 2、加强君权的措施 ⑴ 政治方面：改革行政机构，加强君权 ①在地方，废行中书省，设三司 ②在中央，废除丞相，权分六部 * 侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权、等等。 设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权.对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。 　 历史与现实： 联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？ * 明朝科举考试说明 选拔性考试，为了选拔官吏 四书五经 “为圣贤立言”，只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解 答卷的文体只能分成八个部分，即“八股文” 加强思想控制，培养忠实于皇帝的人，以加强君权。 * ⑶ 思想方面：八股取士 2、加强君权的措施 ⑴ 政治方面：改革行政机构，加强君权 ①在地方，废行中书省，设三司 ②在中央，废除丞相，权分六部 ⑵ 司法方面：设立特务机构锦衣卫 Ⅰ、考试性质 Ⅱ、考试内容 一、考核目标与要求 二、考试范围 …… Ⅲ、命题指导思想 Ⅳ、考试形式与试卷结构 1、答卷形式 * 他们对待科举的态度有何不同？原因何在？ * 发散探究： 长期以来人们对科举制度有不同看法，大致是： ①主要是积极的，但也有消极作用。 ②主要是消极的，但也有积极作用。 　　请按自己的见解，说明你同意哪种看法，并阐述理由。 * 发散探究： ①积极作用：中国是世界上最早采用考试办法选择官员的国家，对西欧文官制有示范作用。它使中小地主凭借自己的才学，通过科举考试进入统治阶层，扩大了统治基础，稳定了社会局势。它是封建社会完善的选官制度，推动了教育文化事业的发展。 ( 八股取士增加了考试标准的客观性，是考试向标准化、规范化的重要发展，对以后的考试制度有一定的借鉴作用。) ②消极作用：科举制度维护了封建社会，是造成中国封建社会长期延续的因素之一。它禁锢了知识分子的创造性，使其致力于钻研四书五经，脱离实际，尤其是压抑了科学技术的发展，使中国传统科技不能发展为近代科学技术。最严重的是到了近代继续阻碍知识分子开眼看世界，于西方文化格格不入，是造成中国落后于西方的文化因素。 * 思维拓展： 讨论：通过以上分析,你认为明朝强 化君权的措施对当时的社会有什么作用? 这些措施的实施还预示了什么? * 二、靖难之役和迁都北京 　１、靖难之役 　 * 二、靖难之役和迁都北京 　１、靖难之役 　２、迁都北京 * 2、明成祖是如何继续和发展强化君权的？ 开放课堂： 1、明成祖迁都北京的目的是什么?