化学晚会集体策划书.docVIP

《化学晚会》 理念：以化学知识为载体，融知识娱乐为一体，选取了化学趣味实验、创新实验等内容来丰富学生的生活，增进学生对化学的兴趣。 【主持人】亲爱的同学们，大家好！在这个美好夜晚，让我们一起来”饱餐一顿”—— 【主持人】享受化学的乐趣. 【主持人】下面有请特邀嘉宾XX老师为我们揭开序幕。 【XX老师】 事先用一支新毛笔，蘸取酚酞溶液，挥笔写在白纸——《化学晚会》四个大字晚会开始时请老师用装有氢氧化钠的喷瓶向白纸喷液，随即现出红色的化学晚会四个大字。 用品：一张40X20cm的白纸，用稀碱水涂刷后晾干备用，一杯滴有数滴酚酞的清水。 原理：碱能使酚酞变红色。 【XX老师】我宣布化学晚会现在开始。 焰色反应 【表演者】5位实习老师 【道具】5种元素对应的标签（可以挂着的A4纸） 【操作】请每位同学面挂对应的元素标签，同时手拿对应的元素。 锂焰色反应 焰色反应，也称作焰色测试及焰色试验，是某些或它们的在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的的反应。在上，常用来测试某种是否存在在于化合物。 用铂金丝实验效果固然理想,但缺点也很明显,一是铂金丝价格昂贵,许多中学不具备条件。二是由于所蘸取的金属盐溶液有限,灼烧时,火焰呈现的时间较短,而且火焰也小,演示时后排同学更难观察清楚。 改用蒸发皿做焰色反应效果好,改进方法是:在一三脚架上放一干燥,加入10ml无水乙醇,点燃乙醇,用药匙取少量金属盐粉末撒入火焰中,立即可看到金属离子在焰色反应中的特征焰色。用玻璃棒不断搅拌燃烧的乙醇,焰色可持续到乙醇燃烧完毕。 a. 仪器简单,材料经济,而且操作简便。 b. 乙醇在蒸发皿中燃烧,火焰很旺,加入金属盐后,产生的焰色光强,玻璃棒的搅拌使金属盐与火焰充分接触,延长了观察时间,焰色反应更加明显。甚至钾的特征焰色不用钴玻璃也能观察到。 CH3CH2OH+CH3COOH浓硫酸,加热CH3CH2OOCCH3+H2O 3.改进——铁与水蒸气的反应实验 4.趣味——可燃的“胶冻” 实验题目：可燃的“胶冻” 【实验目的】 增加教学的趣味性，联系生活，提高学生学习兴趣 使学生深刻理解相似相溶原理 【实验原理及装置图】 实验原理：根据相似相溶原理，大部分无机物都会有这种性质，溶于水但不溶于有机溶剂。比如无机盐，氯化钠硝酸钾等。酒精与水可以任意比混溶醋酸钙只溶于水而不溶于酒精。当饱和溶液注入酒精中时饱和溶液中的水溶解于酒精中致使从酒精溶液中析出呈半固态的凝胶状物质——“胶冻”酒精充填其中。点燃胶状物时酒精便燃烧起来。 【实验用品】（实验仪器、药品） 实验仪器：药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴。酒精(质量分数95%以上)、、蒸馏水。 实验步骤： 1.在烧杯中加入 mL蒸馏水,再加入适量,制备饱和溶液。 2.在大烧杯中加入 mL酒精,再慢慢加入 mL饱和溶液,用玻璃棒不断搅拌,烧杯中的物质开始时出现浑浊,继而变稠并不再流动,最后成为凝胶状。3.取出胶冻,捏成球状,放在蒸发皿中点燃。胶冻立即着火,并发出蓝色火焰。 实验注意事项：（1）、蒸馏水的量不宜太多 （2）、食盐水溶液要配置成饱和溶液 （3）、点燃胶冻时注意安全 5.趣味——写密信 实验：找一瓶白醋，然后用毛笔蘸醋汁在一张白纸上写字，过一会儿，醋汁干了，白纸上看不见字迹。要是把这张白纸放在烛火上烘烤，棕色的字会立即显现出来。　　原因：醋能使纸发生化学变化，形成一种类似透明薄膜一样的物质，这种物质的燃点比纸低，往火上一烘烤，它就烧焦了，所以会显现出棕色的字迹来。 6.改进——碳棒实验 实验题目：碳棒实验的（硫酸的氧化性实验） 【实验目的】 1、通过改进实验使实验现象更加易于观察； 2、通过改进实验是学生意识到保护环境的重要性。 【实验原理及装置图】 实验原理 ：利用二氧化硫易溶于水的特点，用水吸收多余的二氧化硫。 【实验用品】（实验仪器、药品） 实验仪器：烧杯、研钵、量筒、漏斗、胶塞 实验用品：浓硫酸、方糖 实验步骤： 将抹布充分湿润后平铺在50mL的烧杯底下。 见3块方糖放入研钵中，研碎。将已磨碎的3块方糖加入烧杯里，用1mL水 湿润，再迅速倒人7mL～8mL的浓硫酸。 搅拌到方糖逐渐由白色变为褐色再变为黑色，开始膨胀时， 迅速罩上150mm的漏斗(嘴上用00号的胶塞塞住)，可以看到很多气体从漏斗与湿布间冒出，但并未闻到刺激性气味(冒出的只有CO )。过一会儿，再打开漏斗，让学生观察。 实验注意事项： 用方糖能得到疏松多孔的海绵状碳，比用蔗糖好。 抹布要厚一点，充分湿润。 用漏斗，可以防止二氧化硫污染环境，又可以使玻璃棒竖起来，反应生成的碳更漂亮。 漏斗也可以用已剪去底部的矿泉水瓶代替，不过要大些的瓶子。 改进优点： 取材方便，操作简单，效果