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二次根式训练强化 一、选择题： 1、（-）2的平方根是（ ）。 A、±2； B、±1.414； C、±； D、- 2、对于，以下说法正确的是（ ）。 A、对于任意实数，它表示的平方根；B、对于任意实数，它表示的算术平方根； C、它是二次根式； D、当≥0时，它是二次根式。 3、要使y=+有意义，x的取值范围是（ ）。 A、≥4； B、4＜≤5； C、4≤≤5; D、≥5。 4、如果是二次根式，那么实数、应满足（ ）。 A、＞0, ＞0; B、、同号； C、＞0, ≥0; D、≥0。 5、下列各式一定能成立的是（ ）。 A、=（）2； B、=（）2； C、=-1; D、=×。 6、若=-a,，则的取值范围是（ ）。 A、是整数； B、是正实数；C、是负数；D、是负实数或0。 7、下列命题中，正确的是（ ）。 A、-一定是负数； B、若a＜0，则=-; C、若＜0，则|2|=-2; D、若＜0，则=1。 8、若=-3，则|1-|的值等于（ ）。 A、1； B、-1； C、3； D、-3。 9、设的小数部分为，那么（4+）的值是（ ） A、3； B、一个无理数； C、1； D、无法确定 10、当＜0时，计算的结果是（ ） A、； B、； C、； D、 11、如果是二次根式，则、应满足的条件是（ ） A、≥0，≥0； B、＞0； C、≥0且＞0； D、≥0 12、若成立，则的取值范围是（ ） A、＞0； B、≠2； C、＞2； D、≥0 13、已知，则的取值范围是（ ） A、≤0； B、＜0； C、0＜≤1； D、＞0 14、化简－得（ ） A、2； B、-4+4； C、-2； D、4－4 15、已知：、是两个连续自然数（＜），且=，设p=，则P（ ） A、总是奇数； B、总是偶数；C、有时是奇数，有时是偶数； D、有时是有理数，有时是无理数 16、在数轴上点A表示实数+，点B表示实数+，那么这两点离原点较远的点是 A、A点； B、B点； C、A、B的中点； D、无法确定 17、已知、分别是6－的整数部分和小数部分，那么2－的值是（ ） A、3－； B、； C、4－； D、2+ 18、把平方根号外的（-1）移入根号内得：（ ） A、； B、； C、－； D、 二、填空题：19、函数y=-中，自变量的取值范围： 。 20、若|-2|与互为相反数，则2-2的值为 。 21、当a 时 ,=1；当 时 ,=-1。 22、若的算术平方根 恰好使分式无意义，则的值为 。 23、已知+2=-，则= 。 24计算= 。 25、当＞1时，化简 。 26、成立的条件是 。 27、当满足 条件时，在实数范围内有意义。 28、化简后为 。29、若＞1，化简|1-|+的结果是 。 30、已知正数和，且有（1）+=2，则≤1；（2）若+=3，则≤；若+=6，则≤3。由此3个命题猜想+=9，则≤ 。 31、计算的结果为 。 32、已知则+= 。 33、已知、分别是的整数部分和小数部分，那么2-的值是 。 34、×（2-）= 。 35、已知+=+，=－，则= 。 36、= 。37、计算：= 。 38、现有一块面积为0.81㎡的正方形钢板，它的边长是 m。 39、如下图所示，数轴上与1、对应的点分别为A、B，点B关于点A对称点为C，设点C表示的数为,则|－|+= 。 40、观察分析下列数据，寻找规律0、、、3、2、、3……，那么第10个数据应为 。 41、函数y=的自变量的取值范围是 。 42、当=+时，代数式2－2+2的值是 。 43、若1＜＜4，则化简的结果是 。 44、若=时，则代数式的值等 。 三