奓山中学“三礼”教育工作方案2012.docVIP

奓山中学“三礼”教育工作方案 2010年-2011年下学期 一、指导思想 坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则；坚持主体参与、师生互动、实践育人的原则；以“八荣八耻”为准绳，以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《守则》《规范》为突破口，强化师德建设；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生在参与和体验中提高礼仪修养，学会做人，成为文明礼仪行动的先锋队。 二、教育实践活动的目的任务 通过一个学年的教育实践活动，使学生基本掌握在学校、在家庭、在公共场所的礼节、礼仪、礼貌知识，初步形成文明行为习惯，提高学生的文明素养，成为具有一定修养的文明人。 三、教育实践活动的总体安排 “三礼”主题教育实践活动时间从2011年2月开始到2011年7月基本结束。活动分三个阶段： 第一阶段：新学年宣传启动阶段（2011年2月—2011年4月）。 此阶段的主要任务是：大力宣传开展“三礼”主题教育活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握学生思想道德、文明素养等基本状况，找